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【題目】質量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質的重要理論。在化學反應aA + bB =cC+dD中,下列說法不正確的是(  )

A.該反應可能是氧化反應

B.在反應中,ABCD四種物質的粒子數目比為a:b:c:d

C.化學計量數ab之和一定等于cd之和

D.若取xgAxgB反應,生成CD的質量總和不一定等于2xg

【答案】C

【解析】

A、該反應可能物質與氧氣的反應,可能是氧化反應,故A正確;

B、根據化學方程式的含義可知,在反應中,ABCD四種物質的粒子數目比為a:b:c:d,故B正確;

C、化學計量數ab之和不一定等于cd之和,例如:Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2,故C錯誤;

D、取xgAxgB反應,若恰好完全反應,生成CD的質量總和等于2xg,若有一種物質有剩余,生成CD的質量總和小于2xg。若取xgAxgB反應,生成CD的質量總和不一定等于2xg,故D正確。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類正確的是____

A 空氣污染物:NO2SO2PM 2.5

B 清潔能源:地熱能、石油、煤

C 純凈物:潔凈的空氣、H2O2溶液、冰水混合物

D 可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、_____(填一種儀器的名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對一些事實或現象的解釋,錯誤的是

事實或現象

事實或現象的解釋

A

氣體受壓,體積縮小

分子間的間隔變小

B

鋁制品比鐵制品耐腐蝕

鋁比鐵的金屬活潑性穩定

C

氫氣能燃燒,水能滅火

氫氣和水的分子構成不同

D

用碳素筆書寫檔案、文件、重要資料等

常溫下,碳單質的化學性質穩定

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關CO2CO的知識歸納,錯誤的是(

A.構成:1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子

B.性質:都是無色無味的氣體;都能溶于水,都能燃燒

C.用途:CO2用于滅火、溫室氣體肥料等;CO可作燃料、冶煉金屬等

D.危害:CO2會造成溫室效應CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質)所用除去雜質的方法正確的是(

選項

待提純的物質

除去雜質的方法

A

KClMnO2

加水溶解、過濾、蒸發、結晶

B

FeSO4溶液(CuSO4

加入適量的鋅粉,過濾

C

NaCl溶液(FeCl3

加入過量NaOH溶液,過濾

D

CuO(炭粉)

加入適量的稀鹽酸,攪拌,過濾,蒸發

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】色彩艷麗的氫氣球是節日、慶典常選用的裝飾品,也是小朋友喜歡的玩具。但氫氣球若遇上明火則容易引起爆炸。試回答下列問題:

(1)氫氣遇上明火易引起爆炸,說明氫氣具有____________,同時警告我們在點燃氫氣前一定要_____________

(2)鑒于上述情況,人們正用其他氣體,如氦氣來代替氫氣填充氣球,其理由是什么? ______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中蘊含著許多化學知識。請按照要求填空:

(1)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。

(2)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅。其滅火的原理是_____

(3)鐵制品生銹,是因為鐵與空氣中的____發生了化學反應。

(4)在冰箱中放置____,可除去其中的異味。

(5)使用含碳燃料時一定要注意安全,否則會引起人窒息或中毒死亡。請寫出一條使用時的安全措施:____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸堿指示劑的發現與應用

很多重大發現源于科學家善于觀察和思考。石蕊這種酸堿指示劑就是英國化學家波義耳偶然發現的。有一天,波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色。紫羅蘭為什么會變紅?波義耳用生活中其他物質進行了反復實驗,終于認定紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗溶液是否呈酸性。他又努力尋找用來檢驗堿性的物質,發現了從石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用來檢驗溶液的酸堿性。后來人們測出了石蕊較準確的變色范圍:在pH5.0的溶液里呈紅色,在pH8.0的溶液里呈藍色,pH在兩者之間呈紫色。酚酞是另一種酸堿指示劑,在pH8.2的溶液里呈無色,在pH>8.2的溶液里呈紅色,但如遇到較濃的堿的溶液,又會立即變成無色。除以上兩種指示劑外,生活中我們也可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑。

分析短文,回答問題:

1)文中提到當波義耳發現紫羅蘭花朵變紅時,他又用生活中其他物質進行了反復實驗,他可能用到了下列物質中的_____(填字母序號)。

a.檸檬酸溶液 b.食鹽水 c.蘇打水

2)下列說法不正確的是_____(填字母序號)。

a.某些溶液的酸堿性無法用石蕊溶液和酚酞溶液檢測出來

b.某溶液的pH=6,在該溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅

c.紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現不同的顏色

3)老師在做“中和反應”的實驗時,先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液,觀察到酚酞剛滴入時為紅色,但瞬間變成無色,加入少量稀鹽酸后又變為紅色。實驗中酚酞瞬間變成無色時,溶液呈_____(填“酸性”“中性”或“堿性”)。分析上述實驗中酚酞變無色后又變紅色的原因是_____。向此溶液中逐滴滴加鹽酸,溶液剛好變成無色時,溶液的pH_____(填“一定”或“不一定”)等于7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學的一種重要方法,但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是(

A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質就是氧化物

B.由同種分子構成的物質是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構成

C.原子核是由質子和中子構成的,故所有原子核中都一定含有質子和中子

D.不銹鋼雖然是金屬材料,但它屬于混合物而不是金屬單質

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