分析 (1)根據二氧化碳與氫氧化鈉的反應原理及二氧化碳的性質分析即可;
(2)根據二氧化碳與氫氧化鈉的反應原理及二氧化碳的性質并結合圖中所給裝置分析即可;
(3)根據碳酸鈉的化學性質分析即可.
解答 解:(1)氫氧化鈉吸收了二氧化碳氣體,使試管內的壓強小于大氣壓強,所以大氣壓壓著液體進入試管.
(2)在A中氫氧化鈉吸收了二氧化碳,使塑料瓶內的壓強變小,所以塑料瓶變癟了.在B中氫氧化鈉吸收了二氧化碳,使集氣瓶內的壓強變小,所小雞蛋被吸進集氣瓶.在C中氫氧化鈉吸收了二氧化碳后,使燒瓶內的壓強減小,所以燒瓶內的氣球膨脹.
(3)二氧化碳不但能跟氫氧化鈉反應,而且也能溶于水.
故答案為:
(1)C;
(2)塑料瓶癟掉;熟雞蛋被吸入瓶中;氣球膨脹變大;
(3)二氧化碳被水吸收了;
點評 熟練掌握二氧化碳和氫氧化鈉的化學性質,能夠根據物質的性質設計實驗對物質進行鑒別,在學習中要注意培養自己設計實驗的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
原料 | 雜木屑 | 麥麩 | 生石灰(粉) | 過磷酸鈣 |
質量(kg) | 200 | 50 | 2.5 | 5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植物油用于隔絕氧氣和水 | |
B. | b試管中鐵片被腐蝕 | |
C. | U形玻璃管兩端的液面變為右低左高 | |
D. | U形玻璃管兩端的液面變為左低右高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水的凈化程度由低到高的順序是沉淀、過濾、蒸餾、吸附 | |
B. | 自來水的生產過程包括沉淀、過濾、吸附、蒸餾 | |
C. | 生活中常用蒸餾的方法來降低水的硬度 | |
D. | 氮氣可以用于磁懸浮列車是因為液氮可以產生低溫環境 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧 | |
B. | 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體 | |
D. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在氧氣中燃燒生成黑色固體 | |
B. | 磷在空氣中燃燒產生白色煙霧 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光,放出熱量 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 |
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