100g2%NaOH溶液的配制等操作正確的是
A. 將NaOH固體放入小燒杯中，用托盤天平稱取2.0gNaOH固體
B. 用500mL量筒量取98.0mL水
C. 將稱取的NaOH固體直接倒入量筒中溶解
D. 10mL2%的NaOH溶液中加入10mL水稀釋得到1%NaOH溶液
奪冠金卷全能練考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
“毒膠囊”成為社會焦點，鉻嚴重超標，其中含有的鉻酸鈉（Na2Cr2O7）中鉻元素的化合價為（ �。�
A． +3 B． +4 C． +5 D． +6
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年6月13日，“神州十號”和“天宮一號”成功實現自動交會對接。“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁—鋰合金代替傳統材料，鋁—鋰合金在物質分類中應屬于
A．純凈物 B．單質 C．混合物 D．化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
取實驗室中部分變質的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加稀鹽酸，繪制出生成的CO2的質量與加入的鹽酸的質量關系如右圖所示，下列有關說法正確的是
A．OA段沒有發生任何化學
反應
B．A點溶液中的溶質只有NaCl
C．B點表示加入的鹽酸與原溶液中的溶質恰好完全反應
D．C點的溶液的pH=7
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科目：初中化學 來源： 題型：
某研究性學習小組設計了測定純堿（Na2CO3）樣品（只含NaCl雜質）中Na2CO3質量分數的實驗方案．請回答下列問題：
小資料：堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
（1）氣體法。
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應產生CO2，通過測量丙裝置實驗前后的質量得出CO2質量，從而計算碳酸鈉的質量分數。（不考慮原裝置內空氣的影響）
【實驗分析】小科同學根據以上思路，設計了如圖1的實驗裝置。
①實驗裝置乙中盛放的試劑為 ，其作用是 ；
裝置丁中堿石灰的作用是 。（填字母）
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應產生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中
C.干燥二氧化碳
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快，會導致測得樣品中碳酸鈉的
質量分數 （填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．
③小明同學認為小科的方案存在問題，即使操作規范下也會造成結果偏低，你
認為他的理由是 ，應該將裝置甲中雙孔橡
膠塞換成三孔橡膠塞，并增加圖2裝置，實驗結束后緩緩通入一段時間空氣，
目的是 ，其中NaOH溶液的作用是 。
（2）沉淀法．
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結合生成沉淀，通過沉淀的質量而得出碳酸鈉的質量分數。
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中，加水使其完全溶解；
②加入過量的CaCl2溶液充分反應。證明CaCl2過量（即Na2CO3已完全反應）的方法是: 靜置，向上層清液中滴加 溶液，如果沒有白色沉淀生成，證明CaCl2過量；
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質量為10.0g，操作X的名稱是 ，如果缺少此操作會造成碳酸鈉質量分數 （填寫“偏高”“偏低”或“不變”）。
④通過以上提供的數據計算出樣品中碳酸鈉的質量分數為 。（寫出計算過程，結果保留至0.1%，共3分）
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