2014年7月，某市自來水有股奇怪的味道，經專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚．將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O．已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150，求：
（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克，氫元素 克．
（2）鄰叔丁基苯酚的化學式為 ．
| 質量守恒定律及其應用；化學式的書寫及意義；化合物中某元素的質量計算．. | |
| 專題： | 化學用語和質量守恒定律． |
| 分析： | （1）根據質量守恒定律反應前后元素的質量不變分析； （2）利用元素質量比求化學式． |
| 解答： | 解：（1）根據質量守恒定律，將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒后碳元素和氫元素的質量不變，所以88克CO2中碳元素的質量等于30克鄰叔丁基苯酚中碳元素的質量，25.2克H2O中的氫元素的質量等于30克鄰叔丁基苯酚中氫元素的質量． 故：碳元素的質量為：88g× 氫元素的質量為：25.2g× （2）30克鄰叔丁基苯酚中氧元素的質量為：30g﹣24g﹣2.8g=3.2g； 設鄰叔丁基苯酚的化學式為CxHyOz， m（C）：m（H）：m（O）=12x：y：16z=24：2.8：3.2 解得：x：y：z=10：14：1 又因為鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150，12×10+1×14+16×1=150，所以鄰叔丁基苯酚的化學式為：C10H14O． 故答案為：（1）24，2.8； （2）C10H14O． |
| 點評： | 本題主要考查利用質量守恒定律進行分析能力；利用元素質量比求化學式的能力． |
科目：初中化學 來源： 題型：
推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是 （ ）
A. 氧化物中含有氧元素，則含氧元素的
物質一定為氧化物。
B. 單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質。
C. 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子。
D.化學變化中常伴隨發光放熱現象，所以發光放熱一定發生了化學變化。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．
請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數x= ．
（2）表中具有相對穩定結構的元素是 ．
（3）一個鋁離子的符號是 ，若某種鋁原子的相對原子質量為27，則它的中子數為 ．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
對于下列化學用語，有關說法正確的是（ ）
①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④
⑤
|
| A． | ①可表示兩個氮原子 | B． | ③中硫元素的化合價為+4 |
|
| C． | ②和⑤均表示陽離子 | D． | ④和⑤表示的微粒化學性質相同 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
（1）如圖為實驗室制取 氧氣 的裝置圖，其中B是 裝置．分別寫出帶有序號的儀器名稱1 ；3 ．
（2）在圖裝置中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，A裝置需要改進的是 ．
（3）實驗結束，應先撤離B裝置中的導管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現的現象是 ．
（4）在實驗室制取氧氣的實驗過程，大致可分為以下六步操作，正確的操作順序是 ．（填序號）
①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里用帶有導管的塞子塞緊并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導管從水槽里取出．
（5）工業上大量制取氧氣用 法．
（6）某固體粉末與氯酸鉀混合共熱，發現氯酸鉀分解的速率明顯增大，由此得出此粉末在該反應中 （填“一定是”“可能是”或“不是”）催化劑．
（7）潛水艇為了保證長時間潛航，在潛航時要配備制氧氣的化學再生裝置．現有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀，②電解水，③在常溫下用過氧化鈉（一種化合物）與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，④加熱氧化汞．你認為最適宜在潛艇里制取氧氣的方法是�、邸�種．與其它幾種方法相比，該法有哪三條優點 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示是初中化學中的一些重要實驗，請回答下列問題：
實驗一 實驗二 實驗三
（1）實驗一：測得空氣中氧氣體積分數偏低的原因
可能是（只答一條）： _______ 。
（2）實驗二：用玻璃棒攪拌的目的是 _________ 。
（3）實驗三：集氣瓶內放少量水的目的是 _________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
×100%=24g；
=2.8g；
