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【題目】調查統計表明,火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:

A. 遇到意外的情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打電話求救

B. 室內起火,不要急于打開所有門窗

C. 在山林中遇到火災時,向順風方向奔跑,脫離火災區

D. 所處煙霧較濃時,應用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離

【答案】C

【解析】試題分析:遇到意外的情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打電話求救;室內起火,打開所有門窗會加重火勢;在山林中遇到火災時,應向逆風方向奔跑,盡快脫離火災區;熱的煙霧密度比空氣小,飄在上方,貼近地面防止煙霧進入鼻孔.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于二氧化碳的敘述中正確的是

A.是一種有毒氣體

B.不能溶于水

C.密度比空氣小

D.二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A. 可用食醋除去熱水瓶中的水垢 B. 在鐵桶中較長時間配制硫酸銅溶液

C. 可用稀硫酸除去鐵銹 D. 可用消石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如下圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點40;硫酸銅溶液能與白磷反應,從而化解白磷的毒性。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中硫酸銅溶液的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內

剩余氣體___________(支持不支持”)燃燒。

(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____________________

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現象發生的原因是__________________________________________________________

【得出結論】________________________________________

【反思與評價】此裝置與課本上的實驗裝置相比,有不少優點,請你寫出一條:___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是用紅磷燃燒法測定空氣里氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是

A.此實證明,氧氣約占空氣體積1/5

B.此實證明反應后組氣瓶內余的氣體既不易溶于,也支持燃燒

C.該實中的紅還可以用來代

D.若該實沒有達到預期目的可能的原因之一是裝置氣密性不好成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖所示。下列有關說法正確的是(

A. 選用紅磷是因為它可以耗盡氧氣,生成固態的五氧化二磷

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭

C. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和____________(填物質名稱)組成的,其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

【實驗回顧】

(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是:裝置漏氣;紅磷量不足,裝置內氧氣有剩余;______

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內,實驗缺陷:①測定結果不準確;②___________

【提出問題】能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷?

【實驗改進】

改進一:興趣小組同學,設計了如圖3所示裝置:用一個100mL量筒倒扣在水中,使量筒內外液面均位于40mL處,量筒內浮著一個貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒,白磷發生燃燒,量筒內液面上升,向燒杯內加水直至量筒內外液面相平,讀出此時液面所對刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是:銀的___________(填物理性質)性好,易將白磷溫度升高,且化學性質穩定;

(4)最終,液面大約位于量筒刻度_____mL處;白磷燃燒的文字表達式為___________

改進二:興趣小組同學又進行了大膽改進,設計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行,收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學裝配好圖4裝置,確認氣密性良好后,將彈簧夾松開,直接給足量的紅磷加熱,紅磷燃燒后,一開始活塞的運動方向為__________,反應完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為_____mL(填整數)刻度處。

【交流反思】

(6)對照圖2,改進后的實驗裝置有何優點__________(答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于下列說法,有關微觀解釋正確的是(

A.水分子是由氫原子和氧原子構成的,氫原子和氧原子能保持水的化學性質

B.化學反應過程的實質是分子破裂原子重新組合

C.將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子體積變大

D.花香四溢主要是因為分子間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有下列儀器:①量筒;②試管;③膠頭滴管;④酒精燈。量取20 mL的液體,應該選擇的儀器是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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