“垃圾”是放錯(cuò)了位置的資源，應(yīng)該分類(lèi)回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸一類(lèi)加以回收，它們屬于 （ ）
A、單質(zhì) B、金屬或合金 C、氧化物 D、礦物
百分學(xué)生作業(yè)本題練王系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
（1）煤、天然氣和石油常稱(chēng)為化石燃料。其中天然氣的主要成分
為 （填名稱(chēng)）。
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能
及 （填1種即可）等新能源。
（3）在汽車(chē)尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無(wú)毒的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：
 |
① 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
② 下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是 （填序號(hào)）。
a．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
b．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
c．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
d．若有24 g的A完全參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為9 g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
過(guò)氧化鈉是常用的供氧劑，可將CO2轉(zhuǎn)化為O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Na2O2 + 2CO2＝2Na2CO3 + O2。若有22g CO2參加反應(yīng)，計(jì)算生成O2的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列敘述，你認(rèn)為不科學(xué)的是（ ）
A、食用碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大 
B、使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒
C、合格的礦泉水是一種健康飲料
D、塑料
制品在土壤中會(huì)自行分解，所以不會(huì)造成污染
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
將硫酸銅、生石灰、水按一定比例混合，可以配制成農(nóng)藥“波爾多液”，它對(duì)果樹(shù)、棉花等多種植物的病菌有著神奇的功效。但農(nóng)藥“波爾多液”，不能在鐵制容器中配制，其原因是（用化學(xué)方程式表示）： 
。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。右圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：
（1）（2分）該口服液中的鋅屬于 （填：“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）；
葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量 ，
（2）（2分）葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
（3）（2分）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支，才能滿足身體的需要。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
金屬表面覆蓋保護(hù)膜是防銹措施之一，下列自行車(chē)的防銹措施中，不屬于覆蓋保護(hù)膜的是 （ ）
A．保持潔凈與干燥 B．鏈條上油 C．輪圈鍍鉻 D．車(chē)架?chē)娖?/p>
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