下列物質的用途、性質均正確且有對應關系的是
選項 | 物質 | 用途 | 性質 |
A | 石墨 | 電池電極 | 石墨很軟 |
B | CO | 冶煉金屬 | CO有可燃性 |
C | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰顯堿性 |
D | 小蘇打 | 治療胃酸過多 | 小蘇打易分解 |
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山西卷)化學(解析版) 題型:推斷題
在學習了元素化合物知識后,小麗構建了以下知識網絡,并對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質,E是提取量最高的金屬。他們之間的關系如圖所示,“—”表示相連的物質能發生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)D的化學式是(寫一個) ,D和E反應的現象是 ,反應發生的原因是 。
(2)B的化學式是(寫一個) ,
A和B反應的化學方程式為 (寫一個)。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東煙臺卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯,分別加入等質量、等溶質質量分數的足量稀鹽酸,將天平調節至平衡.然后向左盤的燒杯中加入4.0含鈣元素的質量分數為50%的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物,使之完全反應.欲使天平恢復平衡,可向右盤的燒杯中加入( )
A.3.5g氫氧化鈉溶液 B.2.8g氧化鐵 C.2.8g碳酸鈉溶液 D.2.4g鎂
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:填空題
實驗室有一份氯化鈉和氯化鋇混合物樣品。興趣小組同學設計如下實驗方案、分離、提純氯化鈉并測定樣品中氯化鈉的質量百分含量。請回答下列問題:
(1)用托盤天平稱量樣品前對天平進行的第一步操作是_________。
(2)向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是___________。該小組同學用下圖所示裝置進行操作Ⅱ,請指出操作中存在的兩處錯誤:________、________________。
(3)下列關于操作Ⅲ的說法正確的是___________(填序號)。
a.該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發皿
b.該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液滴飛濺
c.當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱
d.停止加熱后,立即將蒸發皿直接放在實驗臺上
(4)樣品中氯化鈉質量百分含量為___________。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:選擇填充題
下列驗證“CO2與NaOH溶液反應”的裝置中,不能觀察到明顯現象的是(裝置氣密性均良好)( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:選擇題
如圖是空氣成分體積分數柱狀示意圖。其中“a”代表的是
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(四川達州卷)化學(解析版) 題型:探究題
小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質,做了如下實驗:
(1)試管A中的現象是 ,反應后試管B中一定有的陽離子是 (寫離子符號)。
(2)試管C中反應的化學方程式為 。小芳同學把反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。
小芳同學欲探究無色濾液中的溶質成分:
小芳同學分析得出無色濾液中一定不含HCl,理由是 。
【提出問題】無色濾液的溶質是什么?
【作出猜想】①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl 、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3。
小明認為猜想 一定不正確。
【進行實驗】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現象 | 猜想 成立 |
②取少量濾液于試管中,滴加少量 | 有氣泡產生 |
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業升學考試(四川巴中卷)化學(解析版) 題型:填空題
星期天小明和班里的幾個同學到郊外去野炊。
(1)早上出門時,小明選擇了一件腈綸襯衣,它是由___________材料制成的。
(2)上午游玩時,聞到了遠處撲鼻的花香,說明了___________。
(3)中午他們準備的食物和飲料有:咸味烤餅、牛奶、烤肉串、米飯、礦泉水。從均衡膳食角度,還需要補充的食物是_____________。
(4)下午離開時,他們用泥沙覆蓋火堆,使火熄滅。采用這種滅火方法的目的是__________。
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