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(2005?蘭州)甲、乙、丙分別是酸或堿的水溶液,pH值依次為1,5,14.下列圖形合理的是(  )
分析:(1)甲的pH=1,是酸;丙的pH=14,是堿,變化的圖象要從小于7逐漸增大到大于7,
(2)乙的pH=5,是酸;丙的pH=14,是堿,變化的圖象要從小于7 逐漸增大到大于7,
(3)丙的pH=14,是堿;乙的pH=5,是酸,變化的圖象要從大于7逐漸減小到小于7,
(4)甲的pH=1,乙的pH=5,最后的圖象不能大于7.
解答:解:A、甲的pH=1,是酸;丙的pH=14,是堿,在甲中滴入丙,圖象會從小于7逐漸的增大到大于7,故A錯誤,
B、乙的pH=5,是酸;丙的pH=14,是堿,在乙中滴入丙,圖象會從小于7逐漸的增大到大于7,故B錯誤,
C、丙的pH=14,是堿;乙的pH=5,是酸,變化的圖象要從大于7逐漸減小到小于7,故D正確,
D、甲的pH=1,乙的pH=5,甲乙都是酸,混合后溶液的pH也不會大于7,故C錯誤,
故選C.
點評:本題主要考查了酸堿中和反應中的PH值的變化圖象,以及數學中的數形結合的思想.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?蘭州)已知甲、乙、丙、丁四種物質,它們在化學反應中的關系是:甲+乙→丙+丁.對于此反應,下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省揚州市初三化學教學研討會專題復習:化學探究性試題(解析版) 題型:解答題

(2005?蘭州)甲同學在某食品包裝袋內,發現有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經過一段時間后,發現紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:______、______.
寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉化為塊狀固體B的化學反應方程式:
______;______.
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有______現象(填“放熱”或“吸熱”).請設計實驗方案驗證你的這一猜想(寫出兩種不同的方案):
①______;
②______.
(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學與乙同學進行討論,一起猜想.
甲同學認為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
乙同學認為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
你認為,白色固體C還可能是:______.
請設計實驗證明你的猜想(填寫下表)
方       案現  象  和  結  論
____________

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科目:初中化學 來源:2007年江蘇省南通市如東縣中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:______、______.
寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉化為塊狀固體B的化學反應方程式:
______;______.
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有______現象(填“放熱”或“吸熱”).請設計實驗方案驗證你的這一猜想(寫出兩種不同的方案):
①______;
②______.
(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學與乙同學進行討論,一起猜想.
甲同學認為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
乙同學認為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
你認為,白色固體C還可能是:______.
請設計實驗證明你的猜想(填寫下表)
方       案現  象  和  結  論
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科目:初中化學 來源:2009年高中階段學校招生第一次摸底考試化學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:______、______.
寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉化為塊狀固體B的化學反應方程式:
______;______.
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有______現象(填“放熱”或“吸熱”).請設計實驗方案驗證你的這一猜想(寫出兩種不同的方案):
①______;
②______.
(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學與乙同學進行討論,一起猜想.
甲同學認為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
乙同學認為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
你認為,白色固體C還可能是:______.
請設計實驗證明你的猜想(填寫下表)
方       案現  象  和  結  論
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