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【題目】下圖是初中化學(xué)實驗的幾種常用儀器,請按要求填空

(1)①儀器C的名稱叫__________________

②在讀取E中液體體積時,視線應(yīng)與凹液面的最低處__________________

(2)①進行過濾操作,除鐵架臺,AD外,還需要用到上述儀器中的___________(填序號)。

②配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液,還必須補充的一種儀器是_______________

【答案】 酒精燈 保持水平 B 天平

【解析】(1)①儀器A是燒杯,B是漏斗;C是酒精燈;D玻璃棒;E是量筒。②在讀取E中液體體積時,視線應(yīng)與凹液面的最低處最低處平齊,仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實際液體偏多;俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實際液體偏少。 (2)①進行過濾操作,除鐵架臺,A和D外,還需要用到上述儀器中的漏斗。②配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液,用到的儀器有:托盤天平,藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒;所以還必須補充的一種儀器是托盤天平

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是

A.產(chǎn)生耀眼的白光 B.放出大量的熱

C.生成白色固體 D.鎂帶消失

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【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )

A. 燒堿潮解 B. 蘋果腐爛 C. 干冰升華 D. 蔗糖溶解

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【題目】甲、乙、丙、丁、戊分別是HNO3、Na2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、BaCl2五種溶液中的一種。現(xiàn)利用X溶液加以鑒別,它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

⑴甲、乙、丙、丁、戊之間能發(fā)生____個反應(yīng)。

⑵寫出甲、丁、戊所代表的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:

______,丁______,戊______

⑶寫出X與足量乙溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)相互反應(yīng)后不生成鹽和水的是(    )。

A. 氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng) B. 氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳

C. 在氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液 D. 稀硫酸和氧化銅反應(yīng)

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【題目】下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)變化的是

A. 糧食釀酒 B. 棉線織布 C. 冶煉金屬 D. 用石灰石燒制生石灰

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【題目】下列氣體排放到空氣中,不會造成空氣污染的是

A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、氧氣

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【題目】在一定溫度下,將的硝酸鉀固體分別加入到水中,其五次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:(的溶解能力隨溫度升高而增大)

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

加入的質(zhì)量(

30

40

50

60

70

所得溶液的質(zhì)量(

80

90

100

105

105

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問題:

(1)第_________次起得到的溶液為飽和溶液;

(2)在該溫度下, 水中溶解___________ 剛好達(dá)到飽和,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___

(3)要使接近飽和的溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的前提下變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎玫姆椒ㄊ?/span>_

(4)如圖所示,小燒杯中盛放的是硝酸鉀的飽和溶液,若將少量的下列物質(zhì)分別放入大燒杯中的水中,不斷攪拌,則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是_________(填字母)。

A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.冰 D.濃硫酸

(5)通過___________操作可將上述(4)中析出的硝酸鉀晶體與硝酸鉀溶液分離。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖1所示,連線表示相互反應(yīng));小明為表示反應(yīng)實質(zhì)繪制圖2、圖3.請根據(jù)下列圖示和要求回答問題:

1)圖1中為了驗證性質(zhì),小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變 色;圖1A所表示的物質(zhì)類別是

2)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),圖2ABC處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為

3)圖3是鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應(yīng)有效相互作用的微粒是 (寫微粒符號,下同),產(chǎn)生的新微粒是

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同步練習(xí)冊答案
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