【題目】實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是（ ）
A.用水沖滅
B.用嘴吹滅
C.用泡沫滅火器撲滅
D.用濕抹布撲滅
應用題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于CO2、H2O2、SO2、O2四種物質組成的敘述中正確的是（ ）
A.都含有氧氣
B.都含有2個氧元素
C.都是氧化物
D.它們的分子中都含有氧原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組從理論上初步探究“已知質量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．
【分析提純方法】
表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關系
溶解度S | S≥10g | 1g≤S＜10g | 0.01g≤S＜1g | S＜0.01g |
溶解性 | 易溶 | 可溶 | 微溶 | 難溶 |
表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | |
（1）①常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為
②根據表中數據，繪制KNO3的溶解度曲線．
③根據KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時的溶解度約為 g．
（2）【設計提純步驟】
①選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）
②配制80℃時KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1gmL﹣1）
③降溫至20℃
④得到晶體
【設計提純方案】
為了證明④中得到的晶體為純凈的KNO3 ， 該小組同學結合已有知識，從理論上初步設計了以下方案；（不考慮不同溶質對溶解度的相互影響及實驗過程中水鉻固體的損失等影響因素）
方案一 通過化學實驗進行檢驗，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加 ， 觀察實驗現象．
方案二 計算析出KNO3晶體的質量約為g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質量進行比較
方案三與95%進行比較．
方案四 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習化學的重要依據．下表是元素周期表的一部分，按表格提供的信息判斷錯誤的是（ ）
A.碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素
B.不同種元素之間最本質的區別是最外層電子數不同
C.氧原子的核內中子數是8
D.氮原子的相對原子質量是14.01
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用．已知鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素（Pb）的化合價為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】保護綠水青山，締造大美龍江．請同學們回答下列問題：
（1）防治水體污染的措施．（答一點）
（2）看圖回答，空氣污染的來源及防治措施．（各答一點）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人們可以對物質從不同的角度進行分類．請將氫氣、二氧化碳、鋁和紅磷等四種物質分成二組，（要求每組至少包含其中的兩種物質，填化學式），并寫出分類依據．第一組： ， 分類依據是；
第二組： ， 分類依據是 ．
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