【題目】下列化學用語與所表達的意義對應正確的是（ ）
A. 2N﹣﹣兩個氮原子
B. Ca2+﹣﹣鈣元素的化合價為+2價
C. 2Fe2+﹣﹣2個鐵離子
D. NaCO3﹣﹣碳酸鈉的化學式
【答案】A
【解析】
A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2N可表示2個氮原子，故選項說法正確。
B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Ca2+可表示鈣離子，故選項說法錯誤。
C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2Fe2+可表示2個亞鐵離子，故選項說法錯誤。
D、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯﹣2價，其化學式為：Na2CO3，故選項說法錯誤。
故選：A。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】古人云“處處留心皆學問”，你若善于觀察，就會獲取更多的新知識。
（發現問題）在一次探究活動中，小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣，在吹氣的過程中發現石灰水先出現渾濁，后又變澄清，他感到很意外。于是小強又將純凈的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中，觀察到的現象與上次相同。
（1）請寫出石灰水變渾濁的方程式_____小強做第二個實驗的目的是_____。
（2）小強從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續反應生成Ca（HCO3）2。
由此，小強推測出Ca（HCO3）2的一條物理性質是_____，寫出CO2與CaCO3和H2O反應生成Ca（HCO3）2的方程式_____。
此外，小強還想了解Ca（HCO3）2的化學性質，提出了如下猜想：
（提出猜想）Ca（HCO3）2受熱能否分解？
（查閱資料）Ca（HCO3）2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2
（設計方案）小強用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置來加熱Ca（HCO3）2，加熱時試管口要略_____傾斜，目的是_____。
（實驗過程）小強在實驗室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取少量放入試管中進行加熱，觀察到試管口附近有小液滴產生。據此，小強得出結論：Ca（HCO3）2受熱能夠分解。
（反思評價）（1）小波認為小強的實驗不能證明Ca（HCO3）2受熱一定分解了，小波的理由是_____。
（2）請你設計實驗方案，驗證加熱過程中有CO2產生。
選用試劑 | 實驗操作方法 | 預想實驗現象 | 結論 |
澄清石灰水 | 取適量Ca（HCO3）2粉末于試管中進行加熱，將產生氣體通入澄清石灰水中 | _____ | 有CO2生成 |
（3）小紅發現 CO2與CaCO3和H2O反應生成Ca（HCO3）2的化學反應方程式與Ca（HCO3）2受熱分解的方程式在形式上近乎相反，于是聯想到二氧化碳溶于水的過程也有類似情況，進行了如下課后小實驗：
①將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察現象；
②將第①步實驗得到的溶液置于酒精的火焰上加熱，觀察現象。
則下列選項中與小紅進行的①②兩步實驗中石蕊溶液顏色變化情況相符的是_____（選擇序號填寫）
A 紫色→紅色→無色 B 紅色→紫色→無色
C 紅色→紫色→紅色 D 紫色→紅色→紫色
寫出小紅第①步實驗中發生的反應的化學方程式_____，
小紅第②步實驗中發生的化學反應屬于_____反應（反應類型）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為乳酸亞鐵片說明上的部分文字．請仔細閱讀后回答以下問題：
[主要成分]乳酸亞鐵，化學式
C6H10FeO63H2O
[用量]成人治療量0.3～0.6g/日
[注意事項]1．宜飯后口服
2．服時忌茶，以免被鞣質沉淀
[規格]0.1g/片
[主要成分]乳酸亞鐵，化學式
C6H10FeO63H2O
[用量]成人治療量0.3～0.6g/日
[注意事項]1．宜飯后口服
2．服時忌茶，以免被鞣質沉淀
[規格]0.1g/片
①乳酸亞鐵中含有___種元素．
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質量比為___．
③服藥時不能喝茶的原因是___．
(2)下表是元素周期表的一部分，請你根據下表回答問題：
3Li 鋰 6.941 | 4Be 鈹 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
11Na 鈉 22.99 | 12Mg 鎂 24.31 | 13Al 鋁 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氬 39.95 |
①鈉的相對原子質量是___
②上表中，金屬元素有___種．
③食鹽的主要成分是___(填化學式)．
(3)今年西南的持久旱災牽動全國人民的心，災區飲水安全成為人們關注的重要問題．請你應用以下資料及所學的化學知識，為災區人民提供飲水安全常識．
（資料在線）我國生活飲用水的標準：
感官指標 | 化學指標 | 細菌學指標 |
水質無色無味且澄清透明 | pH6.5～8.5； 總硬度＜250mg/L(以碳酸鈣計)；銅＜1.0mg/L等 | 細菌總數＜100個/mL等 |
①為了使災區飲用水達到感官指標中的任意一項要求，可采用的凈水方法有___(寫出一種方法即可)．
②檢驗災區某水樣是硬水還是軟水，常用的物質是___．
③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣 化學式為Ca(ClO)2，次氯酸鈣可發生如下反應：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為___．
④愛護水資源，人人有責．作為中學生，在日常生活中，你的節水方法是___(寫出一種方法即可)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】仔細觀察下列三個反應：①HCl+NaAc═NaCl+HAc；②HAc+NaHCO3═NaAc+H2CO3；③H2CO3+NaClO═NaHCO3+HClO（Ac﹣為酸根離子）。則下面反應方程式錯誤的是（ ）
A. HCl+NaHCO3═NaCl+H2CO3
B. HClO+NaAc═NaClO+HAc
C. HAc+NaClO═NaAc+HClO
D. HCl+NaClO═NaCl+HClO
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上用Mg(NO3)2作為濃縮HNO3的吸水劑，向m1g溶質質量分數為65%的硝酸溶液中加入m2g溶質質量分數為72%的Mg(NO3)2溶液，蒸餾，分別得到97.5%硝酸溶液和60%硝酸鎂溶液，若蒸餾過程中，硝酸、硝酸鎂和水均無損耗，則投料質量比m1/m2為
A. 0.3
B. 0.4
C. 0.5
D. 0.6
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“歸納與比較”是化學學習的重要方法。下列歸納說法錯誤的是
A. 構成：構成金剛石和石墨的碳原子相同，只是碳原子的排列方式不同
B. 性質：氮肥都能與堿反應放出氨氣，所以氮肥不能與堿性肥料混合使用
C. 用途：煤和石油都是不可再生能源，它們都能進行綜合利用生產化肥、農藥等
D. 鑒別：生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水，也可用點燃的方法鑒別尼龍和真絲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學就在我們身邊，與我們的生活息息相關。
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中以________(填“單質”“化合物”)形式存在。
(2)超市中有許多小包裝食品，它們的包裝材料是符合衛生標準的鋁箔。鋁可以壓成鋁箔，說明鋁有良好的________________。
(3)美國男子喬納森用一大束氦氣球綁在椅子上將自己送上了天空，實現了人類首次靠氦氣球穿越了英吉利海峽。氫氣密度比氦氣密度小，喬納森利用了氦氣而不是氫氣做填充氣體，是因為氦氣具有________性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾。向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產生。則濾出的固體中一定含有__________，濾液中一定含有的溶質的化學式為______,上述過程中，所發生反應的化學方程式有____________（寫一個即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室里幾種物質在互相談論著。你認為它們的敘述中屬于化學變化的是 ( )
A. 試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了
B. 濃硫酸:我在空氣中放置一段時間質量增加了
C. 燈泡:我通電后發光了,給學生帶來光明
D. 鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
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