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23、二氧化碳?xì)怏w通往氫氧化鈉溶液中,看不到明顯現(xiàn)象.兩者是否反應(yīng)了?為證實(shí)這一疑問,某化學(xué)探究小組的同學(xué),設(shè)計(jì)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為達(dá)不到目的是
A

你還能用其它方法驗(yàn)證嗎?如:(敘述或圖示均可)
通過以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意的問題是
要密封保存

分析:A、碳酸鈉也能使酚酞變紅;
B、氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,氣球不會(huì)膨脹;
C、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓減小,氣球膨脹;
D、二氧化碳通過氫氧化鈉溶液后再通過澄清石灰水不會(huì)變渾濁.
解答:解:A、氫氧化鈉溶液和生成的碳酸鈉溶液都使酚酞試液變紅,故不能證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),此項(xiàng)符合題意;
B、氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,氣球不會(huì)膨脹,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模缓项}意;
C、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓減小,氣球膨脹;不合題意;
D、二氧化碳通過氫氧化鈉溶液之后,被氫氧化鈉溶液吸收,后面的氫氧化鈣溶液就不變渾濁了,此項(xiàng)不合題意.
故選A
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)二氧化碳有關(guān)知識(shí)的考查,主要利用了氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)后體積的變化來設(shè)計(jì),以及實(shí)驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)等問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象變化.某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 (所有裝置的氣密性良好),CO2都是用向上排空氣法收集的.想通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
(1)請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)裝置和下表的操作方法,將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中:
所選
裝置
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A 將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中 試管內(nèi)的液面略有上升
B 將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中 試管內(nèi)的液面明顯上升
C 將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶
D 將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶
E 將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶 燒瓶?jī)?nèi)形成噴泉
(2)實(shí)驗(yàn)后,在圖B的燒杯中滴入澄清石灰水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

(3)在實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在操作過程完全正確的情況下,E裝置中的液體都不可能充滿整個(gè)燒瓶,你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因是:
二氧化碳是用向上排空氣法收集的,由此收集到的二氧化碳不純
二氧化碳是用向上排空氣法收集的,由此收集到的二氧化碳不純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?南平)《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典,今天我們沿著大師的足跡,對(duì)“蠟燭的燃燒”再進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)操作】
在水槽固定一支生日蠟燭,加入適量8%的氫氧化鈉溶液,點(diǎn)燃蠟
燭后,將一支大試管迅速倒扣在燃著的蠟燭上(如圖1),請(qǐng)你幫助完
成下表實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)蠟燭逐漸熄滅,試管內(nèi)的
液面逐漸
上升
上升
試管內(nèi)氧氣越來越少,生成的二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收,壓強(qiáng)降低
(2)取試管中部分液體滴加足量
鹽酸可觀察到有小氣泡產(chǎn)生
寫出產(chǎn)生小氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【實(shí)驗(yàn)反思】
用玻璃片蓋住試管口將試管從盛有氫氧化鈉溶液的水槽中取出時(shí),要戴著橡膠手套進(jìn)行操作,原因是
氫氧化鈉溶液具有腐蝕性
氫氧化鈉溶液具有腐蝕性

【實(shí)驗(yàn)拓展】
點(diǎn)燃一根直徑為4cm的蠟燭,觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油.蠟燭燃燒的質(zhì)量與燃燒的時(shí)間呈現(xiàn)如圖2所示的關(guān)系.
(1)據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)速率是
穩(wěn)定
穩(wěn)定
(選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)
(2)燭芯周圍的燭油沒能發(fā)生燃燒的原因是
溫度沒有達(dá)到燭油的著火點(diǎn)
溫度沒有達(dá)到燭油的著火點(diǎn)

(3)事實(shí)上,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理論,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理上相似,請(qǐng)寫出其中的一點(diǎn)
都有氧氣參加反應(yīng)
都有氧氣參加反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

二氧化碳?xì)怏w通往氫氧化鈉溶液中,看不到明顯現(xiàn)象.兩者是否反應(yīng)了?為證實(shí)這一疑問,某化學(xué)探究小組的同學(xué),設(shè)計(jì)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為達(dá)不到目的是________.
你還能用其它方法驗(yàn)證嗎?如:(敘述或圖示均可)
通過以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意的問題是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:探究性題目(解析版) 題型:解答題

二氧化碳?xì)怏w通往氫氧化鈉溶液中,看不到明顯現(xiàn)象.兩者是否反應(yīng)了?為證實(shí)這一疑問,某化學(xué)探究小組的同學(xué),設(shè)計(jì)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為達(dá)不到目的是______.
你還能用其它方法驗(yàn)證嗎?如:(敘述或圖示均可)
通過以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意的問題是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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