【題目】“綠色化學”有利于保護環境。下列符合“綠色化學理念的是（ ）
A. 將有毒物質埋入地下B. 加高排放廢氣的煙囪
C. 嚴禁使用農藥滅蟲D. 生活垃圾分類回收
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是學習化學的方法之一，下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 可燃冰、干冰、冰水混合物B. 氮氣、氯酸鉀、黃銅
C. 石墨、沼氣、石油D. 臭氧、生石灰、生鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是（ ）
A. 分別測量三種氣體的密度B. 分別伸入帶火星的木條
C. 分別伸入燃著的木條D. 分別倒入少量的澄清石灰水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組內物質的轉化不能一步實現的是( )
A. SO2 → Na2SO3B. BaCO3 → BaCl2
C. CaCO3 → CaOD. CuO → Cu(OH)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析物質之間的相互轉化關系，是學好元素化合物的一種方法。根據下列你所熟知的物質之間的關系(部分反應物、生成物及反應條件未列出)，回答有關問題。
（1）若A為碳酸鈣，D的溶解度隨溫度的升高而減小，根據上述物質相互轉化關系，則：B的分子式為；C與D反應的化學方程式為。
（2）若A為液態氧化物，D為黑色固體，根據上述物質相互轉化關系，則：氧化物A分子中另一種元素(不是氧元素)的質量分數是；其中屬于置換反應的化學方程式為。
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