閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
用適當的化學用語填空：
（1）氟元素 ；
（2）2個氧原子 ；
（3）銨根離子 ；
（4）負二價的硫元素 ；
（5）5個二氧化碳分子 ；
（6）氧化鐵 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年11月，某快遞公司違反國家規定快遞有毒化學品，因化學品泄露，導致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”。“奪命快遞”中的化學品是氟乙酸甲酯(化學式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫藥、農藥等工業領域有著廣泛的用途。
（1）氟乙酸甲酯（C3H5FO2）相對分子質量是 ；
（2）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質量比是 ；
（3）有人說這“都是化學惹得禍”，你如何評價？ 。
（4）一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會急性中毒。如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的
某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯)，通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會急性中毒。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請用化學方程式表示下列反應，并在括號內標明該反應的基本反應類型．
（1）紅磷在空氣中燃燒 ， 反應；
（2）氯酸鉀與二氧化錳共熱 ， 反應；
（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學式為ZnCr
O4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價為 
( )
A．+1 B．+2 C．+6 D．+7
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科目：初中化學 來源： 題型：
小
明發現一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分。
【提出問題】 該淡黃色固體的化學成分是什么？
【查閱資料】（1）硫單質是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點燃硫單質，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應，生成氣體并放出大量的熱。
【設計實驗方案】
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現象。
方案二：在燃
燒
匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現象。
比較以上兩方案，你認為的最佳方案是 ，理由是（從環保或操作角度分析） 。
【實驗驗證并得出結論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產生，并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉（NaOH）。通過實驗驗證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。
小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設：①該氣體是CO ②該氣體是O2
你認為上述假設哪個更合理 （填“①”或“②”）。理由是是 。
請設計一個實驗，驗證你的合理假設（寫出簡要操作步驟、實驗現象和結論）。
| 操作步驟 | 實驗現象 | 結論 |
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|
【分析】 過氧化
鈉與水反應的化學方程式為 。
【計算】 78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質量相等？
（列式計算）
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是某廠生產的硝酸銨化肥包裝袋上產品標簽的部分文字。
計算：（1）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質量比：
（2）硝酸銨中氮元素的質量分數：
（3）這種化肥中含硝酸銨的質量分數：（精確到0.1%）
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； ②兩個亞鐵離子 ；