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(2013?北京)下列四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是(  )
分析:A、根據向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,開始生成氯化鈉的質量會不斷增加,當氫氧化鈉溶液反應完后氯化鈉的質量不再增加,但是隨著稀鹽酸的不斷加入,會使得水的質量不斷增加進行解答;
B、根據向一定量的稀鹽酸中加入大理石生成氯化鈣、水和二氧化碳,開始溶液的質量不斷增加,當鹽酸反應完后,溶液質量不再增加為一定值進行解答;
C、根據向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉生成氯化亞鐵和氫氣,所以開始溶液中鐵元素的質量不斷增加,當鹽酸反應完后溶液中鐵元素的質量不再增加為一定值進行解答;
D、根據加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,由于有氧氣放出,固體質量開始時不斷減少,當反應完后質量不再增加為一定值進行解答.
解答:解:A、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,開始生成氯化鈉的質量會不斷增加,當氫氧化鈉溶液反應完后氯化鈉的質量不再增加,但是隨著稀鹽酸的不斷加入,會使得水的質量不斷增加,所以氯化鈉的溶質質量分數是先逐漸增大,后不斷減小,與圖象不符,故A錯誤;
B、向一定量的稀鹽酸中加入大理石生成氯化鈣、水和二氧化碳,開始溶液的質量不斷增加,當鹽酸反應完后,溶液質量不再增加為一定值,與圖象相符,故B正確;
C、根據向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉生成氯化亞鐵和氫氣,所以開始溶液中鐵元素的質量不斷增加,當鹽酸反應完后溶液中鐵元素的質量不再增加為一定值,而不是一直增大,與圖象不符,故C錯誤;
D、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,由于有氧氣放出,固體質量開始時不斷減少,所以開始時固體中鉀元素的質量分數不斷增大,當反應完后質量不再增加為一定值,而不是不變,與圖象不符,故D錯誤.
故選:B.
點評:該題為圖象題,這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點,或化學反應或溶液組成等,多數考查物質(沉淀、氣體)質量、質量分數的變化,在解題時對每個選項認真分析,找準考查的知識點,結合對應的知識遷移解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?北京)四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數,反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH.
【查閱資料】
①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應,生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應.
【實驗過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應為:4Na2CO3+12S+X
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學式為
O2
O2
,蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是
吸收生成的二氧化碳氣體和有毒的硫化氫氣體
吸收生成的二氧化碳氣體和有毒的硫化氫氣體


②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h1(如圖2所示).
③將該試管插入水中(如圖3所示),拔下橡膠塞,觀察到
水進入試管內,進入水的體積約為試管內空氣體積的五分之一
水進入試管內,進入水的體積約為試管內空氣體積的五分之一
,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h2.理論上h2:h1=
4:5
4:5

④按照①~③再重復實驗2次.3次實驗數據如下表所示.
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.0 11.4 11.6
h2/cm 8.7 9.1 9.2
【解釋與結論】根據第1次實驗數據,計算空氣中氧氣的體積分數為
20.9
20.9
%(結果精確到0.1%).
【反思與評價】若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續操作,會影響測定結果,請說明有何影響,并闡述理由:
試管內的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異
試管內的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京模擬)隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題.
(1)煤、
石油
石油
天然氣
天然氣
常稱為化石燃料.
(2)煤發電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
增大與氧氣的接觸面積
增大與氧氣的接觸面積

(3)化石燃料燃燒都會產生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體,為減少它的排放,科學家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷,該反應的化學方程式為:
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
2H2O+CH4
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
2H2O+CH4

(4)下列措施中,有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是
BC
BC

A、大量使用化石燃料   B、植樹造林,增大植被面積  C、將二氧化碳變廢為寶,循環利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)常溫下,氨氣為無色有刺激性惡臭氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水.氨氣溶于水顯弱堿性,實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取.下列說法中,正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)在點燃條件下,M和N反應生成X和Y.反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示(其中“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子).下列敘述中,不正確的是(  )
物質 M N X Y
微觀示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)氯化鈉具有廣泛的用途.
品    名:生理鹽水          氯化鈉(500mL)
 化學式:NaCl                密    度:1g/cm3相對分子質量:58.5          質量分數:0.9% 
圖1

             圖2
(1)生理鹽水中的溶劑是

(2)常溫下,用氯化鈉和水配制生理鹽水時,必須用到的儀器有:托盤天平、藥匙、膠頭滴管、
玻璃棒
玻璃棒
、量筒和燒杯.
(3)現有一瓶生理鹽水,標簽如圖1所示.某同學欲將10%的食鹽水稀釋為標簽中所標示的生理鹽水,需要水的質量是
455
455
g.
(4)氯化鈉主要存在與海水中,海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水.
①粗鹽提純的一般步驟是
溶解、過濾、蒸發
溶解、過濾、蒸發

②鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,圖2是它們的溶解度曲線.分別將t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質質量分數從大到小的關系是
MgCl2>KCl=MgSO4
MgCl2>KCl=MgSO4
(填寫物質序號).
(5)某同學利用實驗探究NaCl在水中的溶解度,所得數據記錄如下.
序號 溫度 水質量 加入NaCl質量 溶液質量
20℃ 25g 9g 34g
20℃ 50g 20g 68g
20℃ 100g 34g 134g
20℃ 125g 48g 170g
20℃ 150g 54g 204g
上述實驗中,所得溶液為飽和溶液的是
①②④⑤
①②④⑤
(填數字序號).

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