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1774年,瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產生了一種黃綠色的氣體,有強烈的刺鼻氣味.1810年,英國化學家戴維確定這種氣體為氯氣(Cl2).氯氣有劇毒,密度比空氣大,約為空氣密度的2.5倍,能溶于水,氯氣的化學性質活潑,能與水、金屬、堿等發生化學反應,氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉(NaClO).

(1)

舍勒發現氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一.請補充完善其反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)2H2O+________+Cl2↑.

(2)

如果需要獲得干燥的氯氣,可選用的干燥劑是

[  ]

A.

堿石灰

B.

濃硫酸

C.

氫氧化鈉

(3)

氯氣與氫氧化鈉溶液反應的方程式________

(4)

如圖所示,將干燥的氯氣依次通過盛有干燥紅紙條的集氣瓶A和盛有濕潤紅紙條的集氣瓶B.發現瓶A中的紅紙沒有變化,而瓶B中的紅紙退色了.查閱資料:紅紙條放入稀鹽酸中沒有變化.據此,你能獲得什么結論?你能推斷使紅紙退色的物質可能是________;理由是________

答案:2.B;
解析:

(1)

MnCl2

(3)

Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O(2分)

(4)

次氯酸 氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,鹽酸沒有漂白作用,故是次氯酸具有漂白作用.(其余各1分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網1774年,瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產生了一種黃綠色的氣體,有強烈的刺鼻氣味.1810年,英國化學家戴維確定這種氣體為氯氣(Cl2).氯氣有劇毒,密度比空氣大,約為空氣密度的2.5倍,能溶于水,氯氣的化學性質活潑,能與水、金屬、堿等發生化學反應,氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉(NaClO).
(1)舍勒發現氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一.請補充完善其反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
2H2O+
 
+Cl2↑.
(2)如果需要獲得干燥的氯氣,可選用的干燥劑是
 
(填寫序號).
A.堿石灰       B.濃硫酸        C.氫氧化鈉
(3)氯氣與氫氧化鈉溶液反應的方程式
 

(4)如圖所示,將干燥的氯氣依次通過盛有干燥紅紙條的集氣瓶A和盛有濕潤紅紙條的集氣瓶B.發現瓶A中的紅紙沒有變化,而瓶B中的紅紙退色了.查閱資料:紅紙條放入稀鹽酸中沒有變化.據此,你能獲得什么結論?你能推斷使紅紙退色的物質可能是
 
;理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

1774年,瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產生了一種黃綠色的氣體,有強烈的刺鼻氣味.1810年,英國化學家戴維確定這種氣體為氯氣(Cl2).氯氣有劇毒,密度比空氣大,約為空氣密度的2.5倍,能溶于水,氯氣的化學性質活潑,能與水、金屬、堿等發生化學反應,氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉(NaClO).
(1)舍勒發現氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一.請補充完善其反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
2H2O+
MnCl2
MnCl2
+Cl2↑.
(2)小明用上述反應制取氯氣,設計了右圖所示裝置,請指出其中的問題,并提出改進的方法
二氧化錳與濃鹽酸反應的條件是加熱,應將圓底燒瓶置于酒精燈上加熱,氯氣有毒,應增加尾氣吸收裝置
二氧化錳與濃鹽酸反應的條件是加熱,應將圓底燒瓶置于酒精燈上加熱,氯氣有毒,應增加尾氣吸收裝置

(3)如果需要獲得干燥的氯氣,可選用的干燥劑是
B
B
(填寫序號).
A.堿石灰       B.濃硫酸        C.氫氧化鈉
(4)如右圖所示,將干燥的氯氣依次通過盛有干燥紅紙條的集氣瓶A和盛有濕潤紅紙條的集氣瓶B.發現瓶A中的紅紙沒有變化,而瓶B中的紅紙退色了.據此,你能獲得什么結論?
你能推斷使紅紙退色的物質可能是
次氯酸
次氯酸
;理由是
氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,鹽酸沒有漂白作用,故是次氯酸具有漂白作用
氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,鹽酸沒有漂白作用,故是次氯酸具有漂白作用

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科目:初中化學 來源:江蘇省競賽題 題型:實驗題

1774年,瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產生了一種黃綠色的氣體,有強烈的刺鼻氣味.1810年,英國化學家戴維確定這種氣體為氯氣(Cl2).氯氣有劇毒,密度比空氣大,約為空氣密度的2.5倍,能溶于水,氯氣的化學性質活潑,能與水、金屬、堿等發生化學反應,氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉(NaClO).
(1)舍勒發現氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一.請補充完善其反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)2H2O+_______+Cl2↑.
(2)小明用上述反應制取氯氣,設計了下圖所示裝置,請指出其中的問題,并提出改進的方法______________________________________________.
(3)如果需要獲得干燥的氯氣,可選用的干燥劑是_____________(填寫序號).
A.堿石灰       
B.濃硫酸        
C.氫氧化鈉
(4)如下圖所示,將干燥的氯氣依次通過盛有干燥紅紙條的集氣瓶A和盛有濕潤紅紙條的集氣瓶B.發現瓶A中的紅紙沒有變化,而瓶B中的紅紙退色了.據此,你能獲得什么結論?你能推斷使紅紙退色的物質可能是______;理由是_____________.    

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科目:初中化學 來源:2010年第二十屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽(海南賽區)初賽試卷(解析版) 題型:解答題

1774年,瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產生了一種黃綠色的氣體,有強烈的刺鼻氣味.1810年,英國化學家戴維確定這種氣體為氯氣(Cl2).氯氣有劇毒,密度比空氣大,約為空氣密度的2.5倍,能溶于水,氯氣的化學性質活潑,能與水、金屬、堿等發生化學反應,氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉(NaClO).
(1)舍勒發現氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一.請補充完善其反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)2H2O+______+Cl2↑.
(2)小明用上述反應制取氯氣,設計了右圖所示裝置,請指出其中的問題,并提出改進的方法______.
(3)如果需要獲得干燥的氯氣,可選用的干燥劑是______(填寫序號).
A.堿石灰       B.濃硫酸        C.氫氧化鈉
(4)如右圖所示,將干燥的氯氣依次通過盛有干燥紅紙條的集氣瓶A和盛有濕潤紅紙條的集氣瓶B.發現瓶A中的紅紙沒有變化,而瓶B中的紅紙退色了.據此,你能獲得什么結論?
你能推斷使紅紙退色的物質可能是______;理由是______.

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省常州市部分學校中考化學模擬聯考試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?常州模擬)1774年,瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產生了一種黃綠色的氣體,有強烈的刺鼻氣味.1810年,英國化學家戴維確定這種氣體為氯氣(Cl2).氯氣有劇毒,密度比空氣大,約為空氣密度的2.5倍,能溶于水,氯氣的化學性質活潑,能與水、金屬、堿等發生化學反應,氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉(NaClO).
(1)舍勒發現氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一.請補充完善其反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)2H2O+______+Cl2↑.
(2)如果需要獲得干燥的氯氣,可選用的干燥劑是______(填寫序號).
A.堿石灰       B.濃硫酸        C.氫氧化鈉
(3)氯氣與氫氧化鈉溶液反應的方程式______.
(4)如圖所示,將干燥的氯氣依次通過盛有干燥紅紙條的集氣瓶A和盛有濕潤紅紙條的集氣瓶B.發現瓶A中的紅紙沒有變化,而瓶B中的紅紙退色了.查閱資料:紅紙條放入稀鹽酸中沒有變化.據此,你能獲得什么結論?你能推斷使紅紙退色的物質可能是______;理由是______.

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