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有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙、丙三種金屬分別投入硝酸銅溶液中，甲、乙的表面有紅色物質析出，丙的表面沒有明顯變化。要想知道甲、乙、丙三種金屬的活潑性順序，下列實驗中可行的是 ①將甲投入到稀鹽酸中 ②將乙投入到甲的硝酸鹽溶液中 ③將丙投入到稀鹽酸中 ④將相同形狀的甲、乙同時投入到同一鹽酸中

A．①②

B．②④

C．①②③

D．①②④

試題分析：將甲、乙、丙三種金屬分別投入硝酸銅溶液中，甲、乙的表面有紅色物質析出，丙的表面沒有明顯變化，說明甲、乙的活動性比銅強，而丙的活動性比銅弱，故要想知道甲、乙、丙三種金屬的活潑性順序，只需證明甲、乙的活動性強弱即可，②將乙投入到甲的硝酸鹽溶液中看是否反應，即可得出甲、乙的活動性強弱，④將相同形狀的甲、乙同時投入到同一鹽酸中，通過觀察是否會反應或反應的激烈程度，同樣可得出甲、乙的活動性強弱，故選B

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（10無錫34）請根據題意回答下列同題：(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答．則以第(1)小題的答案評定分數。)
(1)請你分別提出防止鐵制門窗和鐵鍋生銹的方法。(各寫出一種即可)
(2)請你用廚房用品除去熱水瓶中的水垢。(寫出操作方法)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（4分）“比較”是化學學習和研究中經常使用的一種科學方法。
請按照下列要求，簡要說明合理的實驗方法：
(1)比較常溫常壓下，水和空氣的分子間隔大小： ▲ 　。
(2)比較鐵和銅的金屬活動性強弱： ▲ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）暖水瓶內膽玻璃上鍍有一層銀，某活動小組利用廢棄的暖水瓶內膽設計如圖所示實驗（其中分離混合物的操作已略去）。

資料：Ag+2HNO₃（濃）=AgNO₃+NO₂↑+H₂O 3Ag+4HNO₃（稀）=3AgNO₃+NO↑+2H₂O
⑴根據資料，不考慮反應速率的差異，實驗時選用濃硝酸還是稀硝酸？說明理由。
⑵濾渣成分可能存在多種情況，推斷其中成分最簡單的濾渣對應的濾液中溶質的組成。
⑶設計實驗對成分最復雜的濾渣進行驗證，填寫實驗報告。

濾渣成分	實驗操作及現象

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質依次是甲、乙、丙，符合下圖轉化關系的是

A．C　 CO₂　　CO	B．CaCO₃　　Ca(OH)₂ CaCl₂
C．CuCuO CuSO₄	D．NaCl NaNO₃ NaOH

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

探究金屬活動性順序時，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質析出，還有無色無味氣體產生的“異常”現象。推測該氣體可能是

A．氫氣

B．二氧化硫

C．二氧化碳

D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）（1）金屬R加入稀硫酸中，有氣泡產生；鋁片插入R的硫酸鹽溶液中，有金屬R析出。則R、Al、Cu的金屬活動性由強到弱的順序是                。
（2）為了減少汽車尾氣的污染，使用環保型汽車是未來的發展趨勢。如以天然氣為燃料的汽車、氫能源汽車和電動汽車等。天然氣的主要成分是      。氫能源具有的優點是
                      （填一條）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列現象描述正確且完整的是……………………………………………………（　　）

A．在試管中加入1-2粒碘，然后加入5mL水，振蕩，觀察到碘全部溶解在水中

B．將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面覆蓋一層黑色物質，溶液變成淺綠色

C．將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由紅色變為無色

D．鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，產生白煙,放出大量的熱，生成白色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

往AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產生。根據上述現象，能得出的結論是

A．濾渣中一定有Fe粉	B．濾渣中一定有Cu粉
C．濾液中一定有Fe(NO₃)₂	D．濾液中一定有AgNO₃、Cu(NO₃)₂

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