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【題目】(5分)回答下列問題:

(1)請用化學用語表示:3個鉀原子 ,2個氮分子

(2圖是鋁的結構示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數是 ,鋁元素的相對原子質量是

(3)物質 ①牛奶 ②食醋 ③蔗糖 ④礦泉水,其中屬于純凈物的是 (填序號)。

【答案】(1)3K 2N2 (2)13 26.98 (3)③

【解析】

試題分析:(1)表示原子個數,在元素符號前面加數字,3個鉀原子:3K ;表示分子個數,在化學式前面加數字,故2個氮分子:2N2

(2)在原子中,質子數=核外電子數=核電荷數,故鋁原子的核電荷數是13;根據周期表中的信息,鋁元素的相對原子質量是26.98

(3)混合物由多種物質組成,純凈物由一種物質組成,其中屬于純凈物的是蔗糖,選③

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用微觀粒子的知識解釋現象,其中正確的是

選項

事實

解釋

A

品紅放在水中,一會紅色擴散開

說明水分子不斷運動,撞擊品紅顆粒

B

抽煙看到空氣中煙霧繚繞

說明煙霧分子在不斷運動

C

打開濃鹽酸試劑瓶瓶口有大量白霧

白霧是不斷運動的鹽酸分子

D

夏天的高壓鋁線比冬天長

夏天溫度高,鋁原子受熱體積膨脹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按下圖步驟進行實驗。

回答下列問題

(1)無色溶液A ,儀器C 的名稱是

(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是

(3)實驗中反應的化學方程式是

(4)步驟⑤的操作名稱是 ,當出現較多量固體時應

(5)實驗步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是 (填②或③)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來,它是

A.CuSO4溶液 B.Na2SO4溶液 C.酚酞試液 D.AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物略去)。

(1)A物質的俗稱是 ,B物質的化學式是 ,C物質的名稱是

(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產生,該現象說明 ,且發生的反應為

(3)反應③的化學方程式是 ,該基本反應類型是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)過氧化氫不穩定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質的質量分數會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數,進行實驗。測得相關數據如下圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質量為__________g

(2)反應生成氧氣的質量為 g

(3)計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其以應操作的是

A

B

C

D

在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

等質量的ZnMg分別與等體積等質量分數的稀硫酸足量反應

NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

NaOHNa2CO3的混合溶液中,逐滴加入稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關燃燒與滅火的說法正確的是

A.鎂帶放置在空氣中沒有燃燒,是因為鎂帶不是可燃物

B.用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因為使蠟燭火焰隔絕了氧氣

C.撲滅森林火災時,開辟隔離帶,其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離

D.房屋失火,消防隊員用高壓水槍滅火,是因為降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)CO2是造成溫室效應增強的主要氣體,CO2在催化劑、230℃、壓力為5-10MPa等條件下與氫氣反應來制備甲醇等物質,被認為是目前短期間內固定大量排放CO2的既經濟又有效的方法之一。“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業生產中產生的CO2分離出來并利用,能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質未標出)。

根據以上信息判斷,分析完成以下問題。

(1)請寫出工業上用CO2制備甲醇的化學方程式為:

(2)下列有關“碳捕捉技術”方法的敘述中正確的是(

A.能耗不大是該方法的一大優點

B.整個過程中,只有一種物質可以循環利用

C.“反應分離”環節中,分離物質的基本操作是蒸發結晶

D.該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產品

(3)甲醇是重要化工原料和石油補充替代合成燃料,通過加氫將CO2轉化為甲醇的研究倍受關注,但工業上用CO2制備甲醇目前尚未得以推廣使用,請你根據所學的知識,從經濟、環境或生產工藝等角度,提出實現大規模工業化生產需要解決的關鍵環節(請列出兩條)。

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同步練習冊答案
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