【題目】把氫氧化鈉固體暴露在空氣中，一方面吸收空氣中的 發生潮解，屬于物理變化；另一方面與空氣中的 反應，發生化學變化，寫出有關反應的化學方程式 ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學知識在生產生活中有著廣泛的應用．
①點燃可燃性氣體之前，首先要進行的操作是 ．
②蒸發時，當蒸發皿中有 出現時，停止加熱．
③測定堿性溶液的酸堿度時，預先用水潤濕pH試紙，導致測得的結果 （填“偏大”“偏小”“不變”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一個化學實驗室開放日中，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計 了如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質的探究：
請回答有關問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
（2）實驗室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣時，應選用的發生裝置是 （填寫裝置的字母代號），請寫出分解過氧化氫制取氧氣反應的化學方程式是 。
（3）如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置E收集氧氣，實驗完畢后應先將 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學為測定一高錳酸鉀樣品的純度進行了以下實驗．取該高錳酸鉀樣品10g，放在試管中加熱至完全反應，冷卻后，稱得剩余固體質量為9.04g．
請完成下列計算：
（1）反應中產生氧氣的質量是多少克？
（2）高錳酸鉀樣品的純度是多少？（結果保留0. 1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有等質量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為
價）；則下列說法不正確的是
A、生成氫氣的質量：
B、相對原子質量：
C、金屬活動性：
D、消耗硫酸的質量：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志。圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。
圖1 圖2 圖3
（1）寫出圖1中A處發生的化學反應方程式： ；
（2）實驗過程中通入
質量與紅色粉末質量的關系如圖2所示。根據圖示，下列說法不正確的是 ；（填序號）
①a點表示開始通入，反應開始發生
②b點表示通入一段時間后加熱，反應開始發生
③c點表示紅色粉末已充分參加反應
④d點表示反應結束后仍需繼續通入
⑤可根據通入的質量計算出紅色粉末的質量
（3）圖1裝置中的不足之處是 。
（4）該實驗煉制的鐵與工業煉制出的鐵最大的區別是 。
（5）某化學小組的同學利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們取了7.6
固體樣品，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分數據如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質量比是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質在氧氣中燃燒的現象，正確的是
A．硫：發出淡藍色火焰，放熱，生成刺激性氣體
B．紅磷：產生白霧，放出大量的熱
C．木炭：生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．鐵絲：劇烈燃燒火星四射，放熱，生成黑色固體
請寫出上述四個化學反應的化學方程式：
； ； ； ．
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