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4.阿斯匹林是一種常用解熱鎮(zhèn)痛藥,用于治療感冒、發(fā)燒、頭痛等疾病.某阿斯匹林腸溶片說明書的部分內(nèi)容如圖所示. 
(1)阿斯匹林的相對分子質(zhì)量是180,其中氫、氧元素的質(zhì)量比是27:16.
(2)請計(jì)算:①阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②25mg阿斯匹林中含碳元素的質(zhì)量;
③治療不穩(wěn)定性心絞痛時(shí),病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是幾片?

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)①根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
②根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
③不穩(wěn)定性心絞痛時(shí),每天阿斯匹林的劑量為75~300mg,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)阿斯匹林的相對分子質(zhì)量為12×9+1×8+16×4=180;碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×9):(16×4)=27:16.
(2)①阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×9}{180}×$100%=60%.
②25mg阿斯匹林中含碳元素的質(zhì)量為25mg×60%=15mg.
③不穩(wěn)定性心絞痛時(shí),每天阿斯匹林的劑量為75~300mg,則病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是300mg÷25mg=12片.
故答案為:(1)180;27:16;(2)①60%;②15mg;③12.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.還鄭州一片藍(lán)天,是每個(gè)鄭州人的心愿,下列做法不會(huì)導(dǎo)致空氣污染的是(  )
A.農(nóng)民焚燒植物秸稈B.建筑工地塵土飛揚(yáng)
C.大量植樹造林D.大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖.

請根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)補(bǔ)充的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;
(3)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有氮原子、氧原子和沒有參加反應(yīng)的氧分子;
(4)此變化的實(shí)質(zhì)是在放電條件下氮分子分成氮原子,氧分子分成氧原子,每一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)一氧化氮分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn),并做好實(shí)驗(yàn)記錄:①觀察木炭顏色、狀態(tài):為黑色固體;②另取一塊體積相同的煤塊比較它們的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)煤塊質(zhì)量大;③點(diǎn)燃木炭,木炭燃燒;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中,浮于水面上.
(1)上述各項(xiàng)描述中,屬于物理變化的是④,屬于化學(xué)變化的是③ (填序號);
(2)由此推知木炭的物理性質(zhì)有黑色固體、密度比煤和水的密度小( 用文字?jǐn)⑹觯峦瘜W(xué)性質(zhì)有木炭具有可燃性.
(3)木炭完全燃燒生成二氧化碳,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱
C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
D.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的,比如說氧氣是由氧分子構(gòu)成的,請寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱:①二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;②鐵是由鐵原子構(gòu)成的;③氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(2)已知某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子屬于離子 (填“原子”或“離子”);若該原子的相對原子質(zhì)量為32,則其原子的最外層上有6 個(gè)電子,核內(nèi)中子數(shù)是16.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列區(qū)別稀硫酸和稀鹽酸的方法中,正確的是(  )
A.分別加入碳酸鈉B.分別加入鋅粒
C.分別加入氯化鋇溶液D.分別加入酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體:①用鋅和稀硫酸制取氫氣;②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱
B.都可以用排水法收集氣體
C.都是固體與液體之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
D.都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.圖是某學(xué)生在稱量固體時(shí)使用天平的操作示意圖.

(1)請指出其中的錯(cuò)誤之處有:砝碼和物體放反了
(2)燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.6g.
(3)一個(gè)初中生每分鐘大約要吸入7.8L的氧氣,大致需要吸入多少升的空氣?
(溫馨提示:按氧氣占空氣的總體積的1/5計(jì)算.)

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同步練習(xí)冊答案
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