【題目】科學史上每一次的重大發現都極大地推動了科學的發展。在制堿工業作出杰出貢獻的科學家是（ ）
A.
拉瓦錫B.
侯德榜C.
門捷列夫D.
張青蓮
特高級教師點撥系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】前不久，PX項目在國內引起公眾廣泛的關注，PX的中文名是1、4﹣二甲苯，別名對二甲苯，化學式為C8H10．它是一種無色透明液體，有特殊的氣味．下列有關說法不正確的是（ ）
A.對二甲苯碳元素與氫元素質量比為4：5
B.對二甲苯屬于有機物
C.對二甲苯中碳元素的質量分數約為90.6%
D.對二甲苯的特殊氣味屬于物理性質
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：
（1）請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式_____。
（2）實驗室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應來制取乙炔（C2H2）氣體，該反應必須嚴格控制加水的速率，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發生裝置是_____；若用D裝置采用排水法收集乙炔，請簡述操作步驟_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是與鐵的性質有關的部分實驗，請回答下列問題：
(1)A集氣瓶中預先放入一些水的作用是______。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是______。(填a或b或c)
(3)C中反應一段時間后后，溶液顏色會由藍色變成淺綠色，發生反應的化學方程式是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像分別表示4個實驗的過程中，其中圖像與對應實驗相符合的是
|
|
|
|
A.向一定質量稀H2SO4中加入Ba(OH)2至恰好中和 | B.將一定質量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發至有晶體析出 | C.向等質量的金屬Fe和Zn中分別加入等濃度的稀鹽酸 | D.CuO和C的固體混合物在高溫下反應 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列各圖中的有關信息，回答下列問題：
（1）儀器b的名稱：_____。
（2）實驗室用裝置A制取氧氣時發生反應的化學方程式是_____，若要收集到較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是_____（填字母）。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，若用G裝置收集CO2氣體，氣體應從_____端（填“c”或“d”）進入。
（4）若用C裝置制取CO2，該裝置的優點是_____；關閉開關后，C中多孔隔板處依次觀察到的現象是_____（用字母e、f、g對如圖進行排序）。
（5）某研究小組對H2O2分解的各種催化劑的催化效果進行定量對比探究。小組人員選用海藻酸鈉（海藻酸鈉是一種天然高分子物質，在本實驗中性質穩定）作為催化劑支架，制備負載不同催化劑的海藻酸鈉微球，利用數字化手持技術展開探究。
（實驗過程）
I、制備五種負載不同催化劑（MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S）的海藻酸鈉微球，每個微球大小相同，且負載催化劑的質量相等。
II、取30粒負載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質量分數為5%的過氧化氫溶液，在錐形瓶中迅速混合發生反應，實驗裝置如圖1，采集200s內壓強數據，繪制曲線如圖2。
（實驗分析）
①本實驗中，負載MnO2的微球顯示了良好的催化效果，圖2中對應的曲線是_____（填“a”或“b”）；寫出該曲線對應的化學方程式_____。
②a瓶在60秒左右時壓強突然恢復到常壓，最可能原因是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2020年1月28日在內蒙土默特左旗，村民用無人機喊話提醒未帶口罩的老奶奶宣傳防疫走紅。在黨和國家的領導下，全民積極參與抗擊疫情，是中國抗疫取得成功的保證。請回答下列問題：
（1）目前復合材料在無人機領域已成為主要結構材料，具有密度小、強度高等優良性能，下列材料屬于復合材料的是_____。
A合成橡膠 B鋁合金 C玻璃鋼
（2）無人機的部分軸承使用了青銅，主要應用了青銅的_____的性能。
A密度大、光澤好 B強度高、耐磨 C不耐腐蝕但熔點低
（3）無人機通過機載鋰電池供電，則在無人機飛行時的能量轉化是_____→機械能。
（4）無人機的電機中使用了永磁體——釹鐵硼，其中的“硼元素”是同學們比較熟悉的一種元素，例如可涂抹硼酸（H3BO3）來減輕堿液對人皮膚的傷害。在高溫下，硼與水蒸氣作用生成硼酸和氫氣，請寫出該反應的化學方程式_____，生成物中硼元素的化合價為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖提供的信息，下列說法不正確的是 （ ）
A.①的原子中的質子數是115
B.③④屬于同種元素
C.②③都屬于陰離子
D.②③按 1∶2 個數比構成物質
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵的生產和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志，怎樣用鐵礦石煉鐵？某校化學興趣小組對此展開實驗探究，請你參與．
探究活動一：一氧化碳與氧化鐵反應是否有鐵生成
資料摘要：在高溫條件下，一氧化碳跟氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳．
（設計并進行試驗）化學興趣小組的同學通過下圖實驗裝置進行煉鐵．
（1）實驗過程中玻璃罐里粉末的顏色由紅棕色逐漸變成______色，同時觀察到澄清石灰水中的現象是____．
（2）試驗時，要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是____．
（3）請你設計一個試驗證明反應后的玻璃管內的固體含有鐵（寫出試驗方法和現象）____．
探究活動二：測定本次試驗中生成的鐵單質的含量（質量分數）
資料摘要：氧化鐵能與稀硫酸發生反應，其反應的化學方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（設計并進行試驗）根據資料和已學知識，小組同學按如下圖連接好裝置，在A裝置中加入一定量反應后得到的固體粉末，滴入10%的稀硫酸，至不再產生氣泡為止．（裝置氣密性良好，每步反應或作用都是完全的）．
（4）寫出A裝置中鐵與稀硫酸反應的化學方程式____．滴加稀硫酸至不再產生氣泡為止的目的____．
（5）用上圖所示裝置B和C收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是__，氫氣應從__（填“e”或“f”）管通入．
（6）若試驗過程中，滴加稀硫酸的量不足，測定的鐵單質的含量將____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
