學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案
Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關物質性質與用途的說法一致的是
A．一氧化碳具有還原性，可用于鐵的冶煉
B．金屬鋁不能與氧氣反應，常用與制作炊具
C．氮氣性質穩定，可用于制氮肥
D．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒
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科目：初中化學 來源： 題型：
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中，由離子構成的是 （填寫化學式）。
（2
）A、B、C、D表示四種物
質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示。
① 反應后，生成C和D兩種粒子的個數比為 。
② 若有3 g D生成，參與反應的A質量為______ g。
③ 下列結論中，正確的是_______。
a．B和C屬于氧化物 b．反應前后各元素化合價均發生改變
c．反應前后分子的個數沒有改變 d．A
物質中氫元素的質量分數為25%
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表各組中，實驗操作和目的對應關系不正確的是 （ ）
| A | 加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管受熱不均炸裂 |
| B | 量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 | 防止讀數誤差 |
| C | 硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水 | 使實驗現象更加明顯 |
| D | 用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳 | 加快氧氣生成速度 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組要收集一瓶（100 mL）含氧氣的體積分數約為40%的氣體，收集氣體的裝置如右圖。
方法是：在100 mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。學科網學科網則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是 （ ）
A．40 mL
和60 mL B．25 mL和75 mL學科網學科網
C． 50 mL和50 mL D．60 mL和40 mL
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗圖。試回答下列問題：
（1）鐵絲的一端所系火柴的作用是 ▲ ， （2）集氣
瓶中放水的作用是 ▲ ，
（3）實驗中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現象 ▲ ，
（4）反應的符號表達式為 ▲ ，
（5）如沒有觀察到預期的實驗現象，則可能的原因是（寫兩條） ▲ ， ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學興趣小組為測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量，取10g樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀硫酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應（雜質不參加反應）時，加入稀硫酸的質量為14g，反應后燒杯中物質的總質量為23.9g．請計算：
（1）反應生成氫氣的質量；
（2）樣品中銅的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年“6月5日一—世界環境日”中國主題為：“向污染宣戰”。 下列有關說法不正確的是
A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B．霧霾是一種自然現象，對人體健康影響不大
C．潔凈的空氣是沒有被污染的空氣，但不是純凈物
D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
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C．氧 D．硅