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5.甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒發出白光生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁.已知乙是空氣中最多的氣體,則:
(1)這些物質的化學式分別是:
甲O2;乙N2;丙CO2;丁C.
(2)甲與丁反應的文字表達式為炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(3)丙與石灰水反應的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣$\stackrel{\;}{→}$碳酸鈣+水該反應常用來檢驗或證明二氧化碳.

分析 根據乙是空氣中最多的氣體,所以乙是氮氣;往乙、丙混合氣體中加入足量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,所以丙為二氧化碳;甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發紅的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁是黑色固體,燃燒生成二氧化碳,所以丁為碳,所以甲有助燃性,甲是氧氣,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.

解答 解:(1)根據乙是空氣中最多的氣體,所以乙是氮氣;往乙、丙混合氣體中加入足量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,所以丙為二氧化碳;甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發紅的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁是黑色固體,燃燒生成二氧化碳,所以丁為碳,所以甲有助燃性,甲是氧氣,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可;
(2)甲與丁的反應是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(3)丙與石灰水反應的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣$\stackrel{\;}{→}$碳酸鈣+水,該反應常用來檢驗或證明二氧化碳.
故答案為:
(1)O2;N2;CO2;C
(2)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳
(3)二氧化碳+氫氧化鈣$\stackrel{\;}{→}$碳酸鈣+水;二氧化碳氣體

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.請寫出下列化學方程式
(1)用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白.
(1)提出問題:小松同學用“雙氧水”(過氧化氫)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上,發現有大量的氣泡產生.小松聯想到自己曾經用二氧化錳作過氧化氫的催化劑,他想水泥塊能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡,沖洗,干燥,并進行以下探究.
(2)猜想:水泥塊能作過氧化氫的催化劑.
(3)實驗驗證:
實驗步驟實驗現象實驗結論
實驗一將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑
(4)結論:水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑.寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)討論與反思:小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗.
實驗步驟:①準確稱量水泥塊的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、稱重;④對比反應前后水泥塊的質量.
分析:如果水泥塊反應前后質量不變,則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還不夠,還需要再補充一個探究實驗,探究水泥塊的化學性質在反應前后是否改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器試管夾;
(2)取用粉末狀藥品時一般選用藥匙.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是(  )
A.鐵生銹  自行車胎爆炸B.燈泡發光  澄清石灰水久置變渾濁
C.蠟燃燒  紙張撕成碎片D.礦石粉碎 分離液態空氣制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中屬于化學變化的是(  )
A.冰川融化B.綠色植物的光合作用
C.西瓜榨汁D.玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.水是生命之源,下列有助于防止水資源污染的是(  )
A.將海水淡化B.使用含磷洗衣粉
C.農業上合理使用農藥D.將工廠廢水直接排入江河中

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.計算下列物質的相對分子質量:
(1)尿素[CO(NH22]60;
(2)KMnO4158;
(3)CaCO3100;
(4)Cu2(OH)2CO3222.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的實驗過程,請回答:
(1)用滴管滴入稀鹽酸時,為什么要緩慢滴入?
(2)如何判斷氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應?
(3)寫出該反應的化學方程式.

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