【題目】科學(xué)家已經(jīng)研發(fā)出納米金用于治理燃煤廢氣。在環(huán)境溫度下用納米金作催化劑,使廢氣中的二氧化硫和一氧化碳反應(yīng)生成硫和一種氧化物X。下列說法正確的是
A. 二氧化硫是由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的
B. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C. 反應(yīng)前后納米金的質(zhì)量沒有改變,其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D. 物質(zhì)X可能是水
【答案】B
【解析】
A、二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的,一個(gè)二氧化硫分子是由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 由質(zhì)量守恒定律可知,X為二氧化碳,一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià),二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),所以反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,選項(xiàng)正確;
C. 納米金作反應(yīng)的催化劑,根據(jù)催化劑的特點(diǎn)可知,反應(yīng)前后納米金的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有發(fā)生改變,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 反應(yīng)物二氧化硫與一氧化碳中只含碳、硫、氧三種元素,不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化硫與一氧化碳反應(yīng)不可能生成水,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京2008年奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”被《泰晤士報(bào)》評(píng)為全球“最強(qiáng)悍”工程,建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。
(1)鋼鐵屬于________(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面__________或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是_____________;
(3)將打磨后的鐵絲插入CuSO4溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是________(選填字母)。
a.純棉帽子 b.羊毛衫 c.滌綸運(yùn)動(dòng)褲
(2)水果和蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是________,該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。
(3)能用洗潔精除去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有_________作用。
(4)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體,這是利用活性炭的__________性。
(5)3~5公里短途出行不開私家燃油車,使用電動(dòng)自行車,有利于減少環(huán)境污染。電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將__________能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校課外活動(dòng)小組的同學(xué),要用實(shí)驗(yàn)證明分子間有間隔,老師給他們準(zhǔn)備了有刻度的小燒杯.同學(xué)們還從家里帶來冰糖和筷子(實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有水)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | ______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):①塑料袋;②外科手術(shù)刀;③蠶絲;④1元硬幣;⑤鋁;⑥腈綸。屬于合成材料的是__________(填序號(hào),下同);屬于合金的是__________;物質(zhì)⑤耐腐蝕的原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. KOH溶液和Ca(OH)2溶液的性質(zhì)有差異是因?yàn)樗鼈兯年?yáng)離子不同
B. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同
C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大是因?yàn)樗鼈兲荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>
D. 稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兌加袣湓?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的問題:
(1)家用天然氣中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇。當(dāng)聞到該氣味時(shí),提醒人注意天然氣(或液化氣)已經(jīng)在泄露。能聞到乙硫醇的氣味,這證實(shí)了分子_____的性質(zhì)。
(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(3)通常所說的煤氣中毒是指由_____(填物質(zhì)化學(xué)式)引起的中毒。
(4)長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2],可以用廚房中的_____調(diào)料除去。
(5)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____功能。
(6)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是_____(填序號(hào))。
A 二氧化硫 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好,化學(xué)小組同學(xué)決定對(duì)影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究。回答有關(guān)問題。
(1)用不同溫度的水,分別配制2%、6%、10%的碳酸鈉溶液,測(cè)量溶液的pH值如下表:
序號(hào) | A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | C1 | C2 | C3 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水溫(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
①溶液堿性最強(qiáng)的是____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
②要得出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與pH變化關(guān)系的結(jié)論,可選擇的一組實(shí)驗(yàn)是____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),結(jié)論是____。
(2)測(cè)得10%的碳酸鈉溶液從20℃升溫至70℃的pH值如下表:
溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶液pH | 11.22 | 11.35 | 11.46 | 11.48 | 11.50 | 11.50 |
①由上表可知,溫度對(duì)碳酸鈉溶液的pH影響是____。
②將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上,并沖入適量的熱水,再進(jìn)行擦洗,達(dá)到較好的洗滌效果,這是因?yàn)?/span>____。
(3)碳酸鈉溶于水,有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉,致使溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是____。
A酚酞試液 B稀鹽酸 C氯化鈉溶液 D氫氧化鈣溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是 ( )
A.化學(xué)與健康 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
①缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②缺維生素C易患夜盲癥 | ①塑料的大量使用會(huì)造成“白色污染” ②空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好 |
C.化學(xué)與安全 | D.化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 ②家用電器著火,用水澆滅 | ①最早發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑的科學(xué)家是波義耳 ②侯德榜發(fā)明和改良了燒堿的生產(chǎn)工藝 |
A. AB. BC. CD. D
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