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【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖:

1)實驗室制取的氣體不同,選擇的裝置也不盡相同。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是_____________(填化學方程式),制取裝置常選擇____________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理是___________(填化學方程式),制取裝置常選擇______________

2)初中化學重點學習了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實驗室制取。當選擇B裝置和F裝置組合時,三種氣體中能制取的氣體為_____________

【答案】CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2 BDBF 2KClO32KCl+3O2 ACADAF 氧氣、二氧化碳、氫氣

【解析】

1)實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應的方程式為:CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2。實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳屬于固液常溫型,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,故選向上排空氣法收集,故制取裝置為:BDBF。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣,反應的方程式為:2KClO32KCl+3O2。該方法制取氧氣屬于固固加熱型,氧氣難溶于水,密度比空氣的密度大,故收集裝置選CDF,故制取裝置選ACADAF

2F裝置三種氣體都可以收集,B裝置都可以制取三種氣體,故填:氧氣、二氧化碳、氫氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,測得數據見下表。下列說法中正確的是______

反應前的質量/g

8

35

5

8

反應后的質量/g

2

X

5

42

A X=7 B 在該反應中,甲、乙、丁的化學計量數之比為3:14:17

C.在該反應中,丙物質一定是催化劑 D.該反應的基本反應類型是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H都是初中化學中常見的物質,已知B為黑色固體,D為紅色固體單質,F為紅色固體,H溶液中的溶質是一種化合物。它們的轉化關系如圖所示。請回答:

(1)物質BE的化學式分別為:B_________、E_________

(2)反應③的化學方程式為:_________

(3)寫一個能實現反應④的化學方程式:_________

(4)寫出C物質在生活、生產中的一種用途_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題:

(1)請從上表中查出關于硼元素的一條信息:___________________________。

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 填一種),其離子符號是

(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學式是 ,構成該物質的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。

(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是 (填標號)。

aCNe bBeMg cAlSi dFCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學用語填空。

2個氧分子____________

2個鐵離子___________

3個銨根離子________

④地殼中含量最多的金屬元素_______

(2)根據如圖四種粒子的結構示意圖,回答問題。

①圖中共有_________種元素。化學性質相似的是_______(填序號)

B原子在化學反應中易_____(填”)電子,AB兩種元素組成的化合物是_____(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】認真閱讀如圖所示的溶解度曲線,請回答下列問題。

1t1°C時,將20c物質加入50克水中,充分溶解,所得溶液的質量是_____克。

2 t2°C時,abc三種物質的溶解度大小關系是_____

3a物質中含有少量c物質,可用_____(選填蒸發結晶降溫結晶)的方法提純a物質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、X是初中化學常見的物質。A為單質,B為黑色固體,D為紅色固體單質,E是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如下圖所示(”表示轉化關系,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。請回答:

(1)A物質是

(2)若B與X發生置換反應,則X是

(3)寫出C轉化為E的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是

A. X表示N2

B. 氧原子的結構示意圖是

C. 核外電子數由小到大依次為C< X<O

D. 碳原子的質量等于碳原子質子的質量加上核外電子的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么,課外興趣小組進行了如下實驗探究:

(提出問題)生成的氣體產物的成分是什么?

①(實驗猜想)猜想1:只有CO2;猜想2:只有_____(填化學式);猜想3:含有COCO2

若猜想1成立,木炭與氧化銅反應的化學方程式為_____

②(實驗探究)基于猜想3,根據COCO2的性質,興趣小組同學設計了如圖裝置進行探究。(提示:NaOH溶液能吸收CO2

1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產物中有CO2

2)有兩種實驗現象都能分別證明氣體產物中含有CO

現象1C裝置中澄清石灰水_____E裝置中出現渾濁的現象。

現象2D裝置中出現_____的現象。

3C裝置的作用是_____

4)圖中氣球的作用是_____

(實驗結論)通過實驗探究,猜想3成立。

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