【題目】節約用水和合理開發利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之不相符的是( )
A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B．將活性炭放入硬水中使其軟化
C．生活污水要集中處理，以減少水體污染
D．加強工業廢水的排放監控，堅持達標后排放
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗設計．科學實驗的正確步驟應為：①明確實驗目的；②收集有關資料；③設計合理方案；④進行科學實驗．請你按照以上四個步驟，完成以下實驗
設計，根據下圖回答問題：
（1）在實驗室中用過氧化氫(H 2O 2)制取氧氣.
【明確實驗目的】：用過氧化氫在實驗室里制取氧氣.
【收集有關資料】過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應的化學方程式為： 。
【設計合理方案】：發生裝置選用____________(填序號，下同)，收集裝置選用___________。
【進行科學實驗】：
（2）在實驗室中，可以用加熱氯酸鉀(KClO 3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣．
【明確實驗目的】： ．
【收集有關資料】：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體．且二氧化錳在反應中__________。
【設計合理方案】：發生裝置選用____________，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解�，F有H、N、O、Ca四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式：
①空氣中含量最多的氣體 ； ②改良酸性土壤的堿 ；
③含氧量最高的氧化物 ；④可作氮肥的鹽 ：
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【題目】用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請回答下列問題。
（1）寫出有標號儀器的名稱：a ；b ； c ；d ；
（2）指出上裝置圖中的錯誤。
錯誤為：① ；
② ；
③ ；
（3）當導管口開始有氣泡產生時，不宜立即收集，原因是 ；
（4）待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是 。
（5）寫出高錳酸鉀分解的文字表達式______________________________________。
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【題目】化學研究的核心內容是( )
A. 物體的運動規律和光電現象 B. 生命有機體的形成及功能
C. 物質的組成、結構、性質和變化規律 D. 礦產資源、地域分布和自然環境
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【題目】分類法是化學學習的重要方法。下列說法不正確的是（ ）
A．生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B．CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機物
C．維生素主要是調節人體內進行的各種化學反應，如維生素D有助于骨骼的生長發育
D．KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復合肥料
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【題目】某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據這一實驗事實不能得出的結論是
A．X由四種元素組成 B．X是化合物 C．X中有水 D．X不穩定
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【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
A B C D E
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：① ；② ；
（2）向氣體發生裝置內加入藥品前，必須 ；
（3）a實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是 ；b實驗室若用雙氧水制氧氣的反應符號表達式為 ，反應中，MnO2起 作用，加快了H2O2的分解。
（4）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色．無味．密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是 ；收集裝置是 ；
（5）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是_________________ _____。
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