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10.天然氣、石油、煤等在地球上的蘊藏量是有限的,因此:(1)可利用電解水的方法得到氫氣作能源;(2)可用酒精作能源;(3)砍伐樹木作能源;(4)應開發太陽能、核能等新的能源.上述說法正確的是(  )
A.只有(1)B.(1)、(2)和(4)C.(2)和(3)D.只有(4)

分析 石油、煤、天然氣等在地球上的蘊藏量是有限的,需要不斷開發新能源緩解能源危機,新能源的含義是指剛開始開發利用或正在積極研究、有待推廣的能源,如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質能和核聚變能等,污染少,來源廣、為便于利用的可再生能源.

解答 解:(1)利用電解水的方法得到氫氣做能源,得到氫能源是新能源,但此法需消耗電能,故①錯誤;
(2)如利用生物能制酒精做能源則可以,如利用石油的化工產品作原料制備乙醇,可不符合要求,故②錯誤;
(3)樹木最主要的作用就是光合作用釋放氧氣,沒有了樹木,或大量砍伐樹木,整個地球會因二氧化碳過多,氧氣過少而溫室效應越來越嚴重,故③錯誤;
(4)開發太陽能、核能等新能源,減少污染,節能減排,故④正確.
故選D.

點評 本題考查化石燃料的利用及開發,題目難度不大,本題注意把握化石能源與新能源的區別,理解新能源具備的優點和使用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.學習化學,重在掌握物理的化學性質.下列對氧氣化學性質的描述中,不正確的是(  )
A.氧氣可以給某些非金屬單質反應,如S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
B.氧氣可以給某些金屬單質反應,如3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.氧氣可以和某些化合物反應,如CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D.氧氣可以發生反解反應,如2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:
①根據實驗現象可知,電源左邊為負極,右邊為正極
②電解水的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,屬于分解反應(填分解反應或化合反應).
③在水的電解實驗中,通電后,電極上出現氣泡,在與電源正極相連的電極上生成的是氧氣,它能使帶火星的木條復燃;與電源負極相連的電極上生成的是氫氣,它能夠燃燒,生成淡藍的火焰.兩種氣體的體積比為1:2.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各項化學實驗中,不影響實驗結果的是(  )
A.用濃鹽酸和鋅制取氫氣
B.用大理石和稀硫酸制取二氧化碳
C.用氯酸鉀制氧氣時,二氧化錳的用量偏少
D.配制一定質量分數的某不飽和溶液時忘了記錄水的溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.NO和NO2具有下列不同的性質:①通常情況下,NO是無色氣體,微溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶于水;②3NO2+H2O=2HNO3+NO.
如圖將一支充滿NO2紅棕色氣體的試管倒立在燒杯中(水中已預先加入數滴石蕊試液).試分別描述實驗現象:(至少寫二點)
(1)石蕊試液變紅;
(2)液體進入試管,形成一段水柱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.科學知識謎語化,可以增加學習科學的樂趣和增強記憶.現在請你在下列兩個謎語中任選一個將謎底填在橫線上.(若兩個都填,則算第一個)
(1)此人生來脾氣燥,只要喝水必高燒;若是你來碰著他,必定把你來燒焦.(打一溶液名稱)濃硫酸
(2)是金沒有金,狀態它特別;落地成珍珠,溫度計里常有它.(打一物質名稱)汞.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.黑色粉末A與白色固體B混合在加熱條件下可得到C和D,其中A在反應前后質量和化學性質都不變,若將E放在D中點燃,產生明亮的藍紫色火焰,并有刺激性氣味的氣體F產生,G是銀白色固體,在D中燃燒時火星四射,生成黑色固體H
(1)寫出有關物質的名稱:A二氧化錳B氯酸鉀C氯化鉀D氧氣G鐵
(2)寫出生成D的反應文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;寫出生成H的反應文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在氮的某種氧化物中,測得氮、氧兩種元素的質量比是7:4,該氧化物是(  )
A.NO2B.N2OC.N2O5D.NO

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線.下列說法不正確的是(  )
A.當溫度高于t℃時,a的溶解度大于b的溶解度
B.在t℃時,a、b的飽和溶液中溶質的質量分數相同
C.將t℃時b的飽和溶液升溫至40℃,其溶液中溶質的質量分數不變
D.10℃時,分別用100g水配制a、b的飽和溶液,所得飽和溶液的質量:a>b

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