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3．用來判定鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的依據是（　　）

	A．	劇烈燃燒，火星四射		B．	放出大量的熱
	C．	鐵絲熔化成小球		D．	有黑色固體四氧化三鐵生成

分析根據生成其他物質的變化叫化學變化，又叫化學反應，它的本質特征是有其他（新的）物質生成，據此即可進行分析解答本題．

解答解：根據生成其他物質的變化叫化學變化，它的本質特征是有其他（新的）物質生成，鐵絲在氧氣中燃燒是否發生了化學變化的根本依據是有黑色固體四氧化三鐵生成．
故選D．

點評本題考查學生對化學變化概念的理解，并應用到解題當中．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．

如圖為鋁原子結構示意圖．該原子的質子數是13；它屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）3個電子，形成的離子是Al³⁺（填離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用氯氣消毒飲用水時，會生成少量對人體有害的有機物．因此，世界環保聯盟建議全面禁止用氯氣對飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO₂．
ClO₂是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體，易溶于水，見光易分解．ClO₂易與堿反應，其殺菌、漂白能力均優于氯氣，消毒水體時不生成有害物質，也不存在用氯氣消毒時殘留的氣味．
（1）ClO₂讀作二氧化氯．
（2）根據以上信息，請你總結出ClO₂的性質：
物理性質是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體，易溶于水等；
化學性質見光易分解，ClO₂易與堿反應等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．遠到恒星、行星，近到數目、花草，物質世界一刻不停地發生著變化．下列過程發生了化學變化的是（　　）
①烘烤食物 ②鋼鐵生銹 ③擦燃一根火柴 ④干冰升華 ⑤瓷碗碎了
⑥糧食釀酒 ⑦沙子變成了沙雕 ⑧化石燃料的形成．

A．

①②④⑥⑧

B．

①②③⑥⑧

C．

①②③④⑤⑥⑦

D．

①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）

	A．	鐵熔化成鐵水		B．	從空氣中制取氧氣
	C．	銅生銅綠		D．	燈絲發熱

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．

對蠟燭及其燃燒進行探究
（1）取一支蠟燭，仔細觀察并聞氣味，然后用小刀將石蠟切下一小塊，把它放入水中，石蠟浮在水面上．此實驗中你獲知石蠟的物理性質有固態，無味，硬度不大，不溶于水，密度比水小．
（2）將蠟燭點燃，觀察到蠟燭的火焰分為a、b、c三層，其中b層稱為內焰．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約2s后取出，可以看到被a（填a、b、c）層火焰灼烤的火柴梗最先碳化．結論：蠟燭火焰中外焰溫度最高．
（3）如何證明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水（寫出操作步驟及現象）．

	操作步驟	實驗現象
驗證有水生成	用干燥的燒杯罩在火焰上	燒杯內壁有水霧生成
驗證有二氧化碳生成	用蘸有澄清石灰的燒杯罩在火焰上方	澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室常用如圖所示裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①鐵架臺、②水槽．
（2）實驗室欲制取并收集一定量的CO₂，應選用的裝置是BD；欲干燥制得的 CO₂，可使氣體通過F裝置，其中所盛的藥品是濃硫酸，氣體應由a（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室欲用B裝置制取氧氣，發生反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）裝置A除了可以完成某些氣體的制取實驗外，還有多種用途，試舉一例木炭還原氧化銅等．
（5）實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣發生反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，應選擇的發生裝置是A，若用E收集氧氣，實驗結束時要先移出導管，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體．

（1）寫出圖中標有序號的儀器的名稱：①酒精燈，②試管，③長頸漏斗，④錐形瓶，⑤集氣瓶，⑥水槽．
（2）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用，化學反應的符號表達式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑反應完后將催化劑二氧化錳從剩余的混合物中分離出來可采用的方法是過濾．如果收集較為純凈的氧氣可選用E裝置，如果要收集較為干燥的氧氣可選用C裝置，收集滿氧氣的集氣瓶應正（正或倒）放在桌面上，這是由于氧氣的密度比空氣大．
（3）B裝置中若將長頸漏斗換成分液漏斗下端是否一定要延伸到液面以下？為什么？不需要伸到液面以下，因為分液漏斗中有液體，能起到液封的目的．
（4）已知高錳酸鉀固體加熱可以分解生成氧氣，若加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，應選擇的制取裝置是AC或AE．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下面是從小明同學學習筆記中摘錄出來的一些推理，你認為正確的一句是（　　）

	A．	當元素原子的最外層電子數達到8個電子時，元素的性質比較穩定；氖原子核外最外層電子數為8，所以氖氣的化學性質比較穩定
	B．	由同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構成
	C．	一種元素只能組成一種單質
	D．	同種元素的原子具有相同的質子數，所以具有相同質子數的兩種粒子一定是同種元素

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