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【題目】下列物質中，屬于氧化物的是（）

A. 高錳酸鉀 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 空氣

【答案】B

【解析】由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產生的陽離子只有氫離子的化合物是酸。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。高錳酸鉀屬于鹽；二氧化碳是氧化物，氧氣是單質，空氣是混合物；選B

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：

（1）曲線中P點表示。

（2）A物質中混有少量B物質時，可采用的方法得到較純凈的A物質。

（3）t2℃時將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質完全溶解了，這種物質是。

（4）t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質質量分數的大小關系是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出相應的化學符號．

（1）鐵離子___________；（2）硫酸鉀_________；

（3）兩個水分子__________ ；（4）N205中氮元素的化合價____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著生活的多元化發展，我們已經離不開光釬對日常生活帶來的影響了。光釬的主要成分是二氧化硅(SiO2)，二氧化硅中的硅元素的化合價是

A．+1 B．-2 C． +4 D．+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；

猜想三：碳酸鈉溶液。

【實驗推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是______溶液，理由是____________________；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有___________產生，反應的化學方程式為____________，

小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是_____________________。

小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

【繼續探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有___________產生，設計這一步驟的目的是____________________；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實驗結論】這瓶溶液是______________________。

【探究啟示】實驗取完藥品后應將試劑瓶___________。

【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如上圖所示，反應的實質表達式為：H++ OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子

是________________（填符號）；

【繼續探究】請寫出實驗中加CaCl2溶液反應的實質表達式：_______________（用化學符號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自2016年1月初朝鮮宣布試射氫彈成功以來，朝鮮半島核問題再次成為國際社會的關注熱點。中國駐美大使崔天凱29日在接受媒體采訪時表示，國際社會應該借鑒處理伊朗核問題的經驗來解決朝鮮半島核問題，解決這一問題不能只靠制裁，還必須走談判協商的道路。在元素周期表中，氫元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是：( )