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4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“”分別代表不同種類的原子,請仔細(xì)觀察圖示回
答問題:

(1)圖中物質(zhì)屬于單質(zhì)的有2種.
(2)該化學(xué)反府的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)根據(jù)如圖所示,以具體物質(zhì)為例,寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成,判斷單質(zhì)的種類;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn),判斷反應(yīng)的類型‘
(3)根據(jù)方程式的寫法:一寫二配三注明四等號,進(jìn)行書寫符合上述反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知,反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)關(guān)系如下圖:
由此可知:
(1)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,屬于單質(zhì)的種類有2種;
(2)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)水通電分解的反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,用觀察法配平即可,反應(yīng)條件是通電,氫氣和氧氣后面標(biāo)上上升符號,所以方程式是:
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答為:(1)2;(2)分解;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點(diǎn)評 當(dāng)反應(yīng)關(guān)系圖存在干擾或者不是真正反應(yīng)關(guān)系圖時,將圖轉(zhuǎn)化為能夠體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的圖,這樣對解答起到很關(guān)鍵的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為a,其中子數(shù)比電子數(shù)多4個,則其相對原子質(zhì)量為2a+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬.
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子,鋁離子符號為Al3+
(4)面值100元的新版人民幣,其面值左下方的數(shù)字“100”,采用了光變色防偽油墨印刷,垂直看為綠色,傾斜看為藍(lán)色.防偽油墨中含有氟化鎂,氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則氟化鎂的化學(xué)式為MgF2
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是它們原子的核外電子層數(shù)相同.
(6)硫與氧氣的反應(yīng)(S+O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2)可用下圖表示:
則其中量的關(guān)系可表述為一個硫原子和一個氧分子可生成一個二氧化硫分子或每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣可生成64份質(zhì)量的二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是(  )
A.紅磷B.硫磺C.鐵絲D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
(1)硫化鈉Na2S    (2)氖氣Ne    (3)氧化鋁Al2O3    (4)硫酸亞鐵FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱試管,b的名稱集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是D;驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,若用C收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,其理由是能夠防止水倒流入試管,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團(tuán)棉花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì),前者屬于混合物、后者屬于化合物的是(  )
A.空氣、氫氣B.海水、冰
C.二氧化碳、液氧D.四氧化三鐵、氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.寫化學(xué)方程式:
(1)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)乙烯(C2H4)在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(4)高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,錯將其當(dāng)做氯酸鉀,向其中加入了二氧化錳,測得混合物總質(zhì)量為400g,其中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%,放入試管中加熱一段時間后,將所得固體加入足量水?dāng)嚢琛⑦^濾后,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定得到只含一種溶質(zhì)的濾液,則該同學(xué)加入的MnO2有多少克(  )
A.84gB.32gC.87gD.197g

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同步練習(xí)冊答案
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