【題目】對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（ ）
①N ②Na+ ③ 
④P2O5 ⑤KClO3 ．
A.表示物質組成的化學式有①④⑤
B.表示陽離子的有②③
C.④中數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
D.⑤中各元素的質量比為1：1：3
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究小組成功制備了四氧化銥陽離子(IrO4+),已知其中氧元素化合價為-2價，由此判斷銥元素的化合價為
A. +9 B. +7 C. +5 D. +3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處又疼又癢．化學小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣，決定對其進行探究．
[提出問題]
蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
[查閱資料]
Ⅰ．蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；
Ⅱ．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物．
[實驗探究]
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）小芳同學根據蟻酸中含有元素，推測出一種生成物是水；
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想Ⅰ：該氣體是CO2；猜想Ⅱ：該氣體是；
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖的裝置．（濃硫酸的作用是吸收水份）
②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想Ⅰ（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，則：實驗時裝置C中的現象是；
③實驗時裝置D中發生反應的化學方程式為；
[討論交流]
從環保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽酸先生聞迷宮，前面有很多妖魔鬼怪會“吃掉”它（即與鹽酸發生化學反應的物質，或物質的溶液），鹽酸先生必須避開它，否則會被“吃掉”．
（1）試將鹽酸走出迷宮不會被“吃掉”的路線，從入口至出口的順序（用序號相連）；
（2）寫出“吃掉”鹽酸的置換反應；
（3）鹽酸想走捷徑，從最近距離走出，卻被“吃掉”，生成一種固體時叫“干冰”的氣體，其化學方程式為 ．
（4）用迷宮中的物質檢驗（3）中生成氣體的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖6所示．下列說法正確的是（ ）
A.a1℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到a2℃時仍是飽和溶液
B.甲和乙的溶解度相等
C.a1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液
D.a2℃時，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題： 
（1）儀器①、②的名稱：①② ．
（2）實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花的目的是 ， 反應的符號表達式為，將裝置A和F連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將 ．
（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為 ， 裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是 ．
（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是 ．
（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從（填“a”或“b”）端通入．
（6）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．可以用以下方法制取氨氣：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．在如圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用數字填空：①向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的 ；②用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口 處；③給試管內液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的 ；給試管加熱時，使試管傾斜一定角度約 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在對呼出氣體進行探究前,小明同學根據生物學知識提出：呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多。這句話屬于科學探究中的哪一環( )
A. 發現并提出問題 B. 猜想假設 C. 制定計劃 D. 交流與表達
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