【題目】某中學化學課外活動小組對某工廠排放的含少量硫酸的廢水進行抽樣檢測.取一定量的廢水,用質量分數為1%的氫氧化鋇溶液中和(其它物質不與氫氧化鋇反應),當恰好中和時,消耗氫氧化鋇溶液的質量為171g,過濾后,測得濾液的質量為268.67g.(不考慮過濾時濾液質量損失)(計算結果保留二位小數)
求:①反應中生成沉淀的質量為多少?
②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質量分數為多少?
【答案】解:①設生成沉淀的質量為x
H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O
98 171 233
y 171g×1% x x=2.33g
②根據質量守恒定律知:所取廢水樣品質量=(268.67+2.33)g﹣171g=100g,
設廢水樣品中所含硫酸質量為y y=0.98g,
該工廠排放的廢水中硫酸的質量分數= =0.98%.
答::①反應中生成沉淀的質量為2.33g;②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質量分數為0.98%.
【解析】①根據反應的化學方程式,由加入的氫氧化鋇的質量計算出生成沉淀硫酸鋇的質量;
②根據反應的化學方程式,由恰好完全反應時消耗氫氧化鋇的質量計算中廢水中所含硫酸的質量;利用質量守恒定律,由濾液的質量與濾出沉淀的質量和減去所加入的氫氧化鋇溶液的質量即可得到所取廢水樣品的質量;最后利用溶液中溶質質量分數計算公式計算廢水中所含硫酸的質量分數.
【考點精析】關于本題考查的根據化學反應方程式的計算,需要了解各物質間質量比=系數×相對分子質量之比才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器,請回答有關問題.
(1)寫出編號儀器名稱:⑦ , ⑧ .
(2)組裝儀器③的方法是 .
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為 , 制取裝置的儀器組合是(選填序號),可以選用裝置①⑤收集氧氣,理由是 , 收集滿氧氣的集氣瓶應(選填“正”或“倒”)放在桌面上.
(4)欲使用塊狀大理石與稀鹽酸制取較多量二氧化碳時,反應原理用化學方程式表示為 , 其中取用固體藥品的儀器是 , 制取裝置的儀器組合是(選填序號).欲使用裝置⑩收集二氧化碳,進氣口應為端(選填“a”或“b”).將制取到的二氧化碳通入水中,欲證明發生了反應還應向反應后的溶液中滴入幾滴 , 其反應原理用化學方程式表示為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用正確的化學用語表示下列劃線部分:
(1)在海灘上,你能看到各種各樣的物質,除海洋生物外,最常見的有海沙,貝殼和海水,雖然他們性質與用途各異,但從組成的角度看,這些物質都含一些相同元素,如氧、氟、鉀、鈣、硅等.
(2)海水中含有多種無機鹽,各離子的含量如圖所示,其中;由是 .
(3)貝殼的主要成分是碳酸鈣,表示為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質在盛有空氣的密閉容器內燃燒后,將密閉容器冷卻到室溫,可以除去空氣中的氧氣,并且不會混入其他氣體的是( )
A.木炭
B.硫粉
C.蠟燭
D.紅磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊常見的物質,以下關于氧氣的敘述不正確的是( )
A.氧氣的化學性質比較活潑
B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.氧氣能使帶火星的木條復燃
D.氧氣可以供給呼吸,和體內物質反應而釋放能量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列宣傳用語中,你認為不科學的是( )
A.用甲醛水溶液浸泡的水產品,新鮮、口感好,可以放心食用
B.使用含氟牙膏可預防齲齒
C.蔬菜、水果能提供和補充多種維生素
D.缺鐵會引起貧血
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