【題目】某化學興趣小組取部分變質的Ca(OH)2（含雜質CaCO3）樣品4.0g投入200.0g水中，充分攪拌，通入足量CO2，溶液質量與反應的CO2質量的關系如下圖所示．則：
（l）以Ca(OH)2全部轉化為CaCO3時消耗的CO2質量為_______g；
（2） 4.0g樣品中雜質CaCO3的質量為多少？（寫出計算過程）
（3）通入m3gCO2時，溶液中生成物的溶質的質量分數為__________（精確到0.1%）。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水，對最后的計算結果_______（填“有”、“沒有”）影響。原因是________________。
【答案】（l）2.2g；（2) 0.3g（3）4.2%沒有。未溶解的氫氧化鈣也能與二氧化碳生成碳酸鈣。
【解析】（l）由圖可知以Ca(OH)2全部轉化為CaCO3時消耗的CO2質量為2.2g；
（2) 設4.0g樣品中雜質CaCO3的質量為x
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
74 44 100
X 2.2g y
74/x=44/2.2g x=3.7g 4.0g樣品中雜質CaCO3的質量為4.0g-3.7g=0.3g
100/y=44/2.2g y=5g
（3）CaCO3↓+H2O+CO2= Ca(HCO3)2
100 44 162
5.3g m n
100/5.3g=44/m=162/n
M=2.332g n= 8.586g
8.586÷(4g+2.2g+2.332g+200g)×100%≈4.2%
若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水，對最后的計算結果沒有影響。原因是未溶解的氫氧化鈣也能與二氧化碳生成碳酸鈣。
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課時掌控隨堂練習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖
是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為
的集氣瓶里，先裝進
的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（白磷
即燃燒，燃燒產物與紅磷相同）
白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是________；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為________
．
該實驗可推論出氮氣的性質為________．
若將白磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？________．
集氣瓶里預先裝進的水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）
．加快集氣瓶內氣體冷卻
．液封導氣管末端以防氣體逸出
．吸收五氧化二磷
圖
是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅固體）
①根據下表提供的實驗數據，完成如表
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
|
|
| __________ |
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是________．
③若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數小于
），可能的原因有哪些？________（列舉兩條）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列敘述中不正確的是 （ �。�
A. 鈉原子在化學反應中容易失去電子
B. 鈉原子與鈉離子都不顯電性
C. 氯原子得到1個電子形成氯離子
D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫原子的結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖，從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中，a=2、b=8
B. 硫原子在化學反應中易得到2個電子變成S2﹣
C. 硫原子中，質子數=核外電子數=16
D. 硫元素在元素周期表中位于第六周期
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應的微觀示意圖如下．
請回答：
(1)A分子中氮、氫原子個數比為______．
(2)C為尿素[CO(NH2)2]，農業上常用作_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥．
(3)上圖所示物質中屬于氧化物的是__________(填字母序號)．
(4)該反應的化學方程式是_______________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】張華同學在做電解水的實驗時，采用了如圖所示的簡易裝置。
(1)此裝置中b端為_____；檢驗a端產生氣體的方法是__________________________________。
(2)在水槽中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強_____。
(3)如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”，還是“已經進行了一段時間”：_______________。
(4)此裝置有一個明顯的優點，這個優點是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質。初步提純粗鹽的實驗流程如圖：
(1)“濾渣”是粗鹽中含有的____________。
(2)實驗過程中四次用到玻璃棒，分別是：
第一次：溶解時攪拌；
第二次：____________；
第三次：____________；
第四次：將精鹽從蒸發皿轉移出來。
(3)本實驗從濾液中得到精鹽，采用的是蒸發溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參考溶解度曲線圖(如下圖)分析原因：____________________________________。
(4)由下圖可知，20 ℃時NaCl的溶解度為_______g，本實驗溶解3.6 g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為
______mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會引起的不良后果是________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明做化學實驗時，不小心手指沾上了硝酸銀溶液，過一段時間出現痕跡，很難洗去．詢問老師后得知，硝酸銀見光會分解，生成一種金屬、紅棕色氣體（NO2）和能供給呼吸的氣體，請寫出此反應的化學方程式 ；NO2中N的化合價為 價；你認為在實驗室中硝酸銀的保存方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，請用所學知識回答下列問題：
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為____；
(2)學校圖書檔案著火宜用____來滅火；
(3)將家用燃氣(主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應____。
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