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11、在進行“施用化肥的利與弊”辯論中,正方的觀點是使用化肥有利,下列論點不能成為正方論據的是( 。
分析:正方的觀點是使用化肥有利,所以下列論點正確且為使用化肥的有利面的論點才能成為正方論據.
解答:解:A、復合肥,在一種化肥中,含有氮、磷、鉀三要素中兩種和兩種以上的肥料;
B、化肥提供作物生成需要的營養元素促進作物增產;
C、化肥易溶于水,易被作物吸收,肥效快且明顯;
D、化肥的濫施,對環境造成嚴重影響,特別是造成水源和土壤污染,這不能成為辯論中正方的觀點.
故選D
點評:使用化肥的利與弊,利:提高農作物的產量;弊:過量施用化肥會引起土壤酸化,水域氮和磷含量升高.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:長沙 題型:單選題

在進行“施用化肥的利與弊”辯論中,正方的觀點是使用化肥有利,下列論點不能成為正方論據的是(  )
A.復合化肥能給農作物提供幾種營養元素
B.施用化肥是農作物增產的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明顯
D.任意施用化肥不會造成環境污染

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科目:初中化學 來源:《第11單元 化學與社會發展》2007年同步測控優化訓練(解析版) 題型:選擇題

在進行“施用化肥的利與弊”辯論中,正方的觀點是使用化肥有利,下列論點不能成為正方論據的是( )
A.復合化肥能給農作物提供幾種營養元素
B.施用化肥是農作物增產的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明顯
D.任意施用化肥不會造成環境污染

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科目:初中化學 來源:2006年湖南省長沙市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在進行“施用化肥的利與弊”辯論中,正方的觀點是使用化肥有利,下列論點不能成為正方論據的是( )
A.復合化肥能給農作物提供幾種營養元素
B.施用化肥是農作物增產的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明顯
D.任意施用化肥不會造成環境污染

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科目:初中化學 來源:專題突破訓練_初三化學強化系列13(解析版) 題型:選擇題

(2006?長沙)在進行“施用化肥的利與弊”辯論中,正方的觀點是使用化肥有利,下列論點不能成為正方論據的是( )

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