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4.鑒別日常生活中的下列各組物質,操作1和操作2均有錯誤的是(  )
選項鑒別的物質操作1操作2
A軟水和硬水觀察顏色滴加食鹽水
B羊毛纖維和合成纖維灼燒滴加酚酞溶液
C氮氣和二氧化碳氣體聞氣味伸入燃著的木條
D氯化銨和磷礦粉加水溶解加熟石灰研磨
A.AB.BC.CD.D

分析 A、硬水和軟水的區別在于所含鈣鎂離子的多少,二者都無色,都不能與食鹽水反應;
B、根據羊毛線燃燒會產生燒焦羽毛氣味的氣體,二者都不能與酚酞試液作用進行分析;
C、氮氣和二氧化碳都是無色無味的氣體,都不支持燃燒;
D、根據氯化銨能和熟石灰反應放出氨氣,磷礦粉難溶于水進行分析判斷.

解答 解:A、操作1觀察顏色不可以,因為二者都是無色的液體,操作2硬水和軟水的區別在于所含鈣鎂離子的多少,都不能與食鹽水反應,不能鑒別,故符合題目要求;
B、取樣品,灼燒,有燒焦羽毛氣味的氣體產生的是羊毛線,沒有明顯現象的是棉線,現象不同,可以鑒別;而滴加酚酞試液都沒有明顯變化,不能鑒別;但不符合題意;故不符合題目要求;
C、氮氣和二氧化碳都是無色無味的氣體,都不支持燃燒,所以難以區分,故符合題目要求;
D、鑒別氯化銨和磷礦粉,;方案一:磷礦粉難溶于水,氯化銨溶于水,合理;方案二:氯化銨能和熟石灰反應放出氨氣,而磷礦粉與熟石灰不反應,合理;所以選項不符合題意;
故選項為:AC.

點評 本題考查的知識點較多,大多都是我們的生活中常見的一些問題,從這一點我們可以看出:化學知識在生活中有著很廣泛的應用,所以我們一定要把化學學好.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.化學反應過程中常常伴隨產生一些現象,同學們發現將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現象發生,為此,他們進行了如下探究:
(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到試管內液面上升,同學們討論后認為有兩個原因,請簡要說明①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.②二氧化碳溶于水也會導致試管內的壓強變小
(2)大家認為NaOH能與鹽酸反應,但無明顯現象,反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O,為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發生了反應,小紅設計了如下方案:取上述實驗后的溶液于A試管中(如圖2所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,當觀察到有氣泡產生的現象,證明CO2與NaOH溶液確實發生了化學反應;反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)實驗過程中有時需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因氫氧化鈉易溶于水、氫氧化鈣微溶于水,相同質量的兩種溶液中氫氧化鈉能吸收更多的二氧化碳;氫氧化鈉與二氧化碳反應無明顯的現象,而氫氧化鈣與二氧化碳反應時有白色沉淀產生,且氫氧化鈣很容易與空氣中的二氧化碳反應而變質,因此檢驗二氧化碳需用新配制的石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.化學與生活密切相關,生活中的下列做法不合理的是(  )
A.①圖是冰箱的除味劑,袋內填充的是活性炭
B.②圖在煤爐火上放一盆水,就能防止煤氣中毒
C.③圖電器著火,應先切斷電源再滅火
D.④圖羊毛和滌綸,可用燃燒法區分

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.去除粗鹽中的泥沙.

(1)實驗的主要步驟為:①→②→③→④⑥⑤(填數字序號).
(2)④中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率.
(3)舉出一個生活中應用蒸發原理的實例:晾曬衣服.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.對比記憶是學習化學的有效途徑,K2CO3是草木灰的一種鹽,其化學性質和Na2CO3相似,請回答
(1)K2CO3溶液pH>7,則該鹽溶液顯堿性;
(2)實驗室中可用一種堿和一種氧化物反應制取K2CO3,請寫出該反應的方程式CO2+2KOH═K2CO3+H2O;
(3)請寫出K2CO3作為反應物之一的復分解反應方程式K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.輝銅礦的主要成分是Cu2S,請按要求進行計算
(1)Cu2S中銅元素與硫元素的原子個數比為2:1.
(2)Cu2S中銅元素與硫元素的質量比為4:1(填最簡整數比)
(3)求40g的Cu2S中含有多少克銅元素,并寫出計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.用化學符號表示:
(1)磷原子P;                   (2)2個鐵離子2Fe3+
(3)相對分子質量最小的氧化物H2O;    (4)缺少Zn元素,嚴重時會患侏儒癥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學是你、化學式我,化學深入我們生活,下列說法正確的是(  )
A.甲醛溶液能夠防腐,可用來注射白菜保鮮
B.焊接金屬時用氮氣做保護氣,使焊接更牢固
C.銨態氮氣與熟石灰混合使用既可以補充氮元素,又可以改良酸性土壤
D.碳酸氫鈉用來治療胃酸過多癥,其原理是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.A-G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去),其中K是大理石的主要成分;H和I的組成元素相同.請回答下列問題:
(1)K的化學式為CaCO3
(2)寫出F的一種用途改良酸性土壤.
(3)上述轉化關系中未涉及的基本反應類型有置換反應、復分解反應.
(4)寫出反應①的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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同步練習冊答案
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