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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

1．增加沈陽的綠化面積，目的是有助于減少空氣中哪種成分的含量（　　）

A．

氧氣

B．

二氧化碳

C．

氮氣

D．

稀有氣體

分析樹木能吸收空氣中的二氧化碳，釋放出氧氣．

解答解：植物的光合作用會吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉化為氧氣，故植樹造林有助于減少空氣中二氧化碳的含量．
故選：B．

點評聯系當今社會熱點是中考的特色，特別的關于自然界中碳的循環的熱點，經常考查到．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．現在有Fe、C、O、H、Cl、Na六種元素，從中選擇適當的元素完成下列填空
（1）寫出符合下列要求的化學式：一種金屬單質Fe或Na，一種金屬氧化物Fe₂O₃，一種酸HCl，
一種難溶性堿Fe（OH）₃，一種碳酸鹽Na₂CO₃．
（2）寫出符合下列要求的化學方程式：
酸+金屬：Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑，
酸+金屬氧化物：6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O，
酸+堿：NaOH+HCl=NaCl+H₂O，
酸+碳酸鹽：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，
堿+非金屬氧化物：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O，
堿+鹽：3NaOH+FeCl₃=Fe（OH）₃↓+3NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某小組探究可溶性堿的化學性質時，發現將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象．請你和他們一起完成相關的探究
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現象，兩者是否發生了化學反應？
【猜想假設】猜想①：兩者發生了化學反應；猜想②：兩者沒有發生化學反應
【實驗探究】四位同學分別設計出了下列4種實驗裝置．

①裝置（3）出現的實驗現象氣球變大
②有同學對上述4個實驗提出質疑，認為實驗不嚴謹，其理由是二氧化碳也溶于水，
要得到科學嚴謹的結論，仍利用該裝置，補做的對照實驗是將（1）裝置中的NaOH溶液換成水，觀察試管內液面的情況
③小明同學認為也可以通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實驗報告．

實驗方法	實驗結論
往生成物中滴加稀HCl，出現氣泡	驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應

【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發生了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．為了警示世人因氣候變化對人類危害的關注，2009年“世界環境日”的主題是：“團結起來應對氣候變化”．下列做法或認識不符合這-主題的是（　　）

	A．	提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
	B．	在生產和生活活動中提倡使用節能技術和節能用具
	C．	植樹造林，嚴禁亂砍濫伐
	D．	焚燒廢舊塑料袋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．正確的操作能保證實驗順利進行．請填寫下列有關實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）點燃可燃性氣體時，都要先檢查氣體的純度，再點燃；
（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先鋪一層細沙（或倒入少量水）；
（4）用漏斗過濾時，應注意液面始終要低于濾紙邊緣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．按要求寫出下列反應的化學方程式
（1）磷在氧氣中燃燒
（2）鎂帶燃燒
（3）加熱碳酸氫銨
（4）氫氣在空氣中燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．水是我們生活、生產各方面都離不開的重要物質，下列有關水的說法正確的是（　　）