推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是
A.單質是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質
B.原子和分子都是構成物質的微粒,物質不是由分子構成就一定是由原子構成
C.物質世界由一百多種元素組成,可利用周期表中的元素任意組合制造新物質
D.置換反應的生成物是單質和化合物,有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是電解水實驗的裝置,下列敘述正確的是
A.試管b中的氣體是氫氣
B.水是由氫原子和氧原子直接構成的
C.試管a、b中所得氣體的質量比約為2∶1
D.該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市寶山區初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A.將一定量紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B.電解水
C.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體
D.氫氣還原一定量氧化銅
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市寶山區初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于化學變化的是
A.石墨導電 B.煤氣燃燒 C.二氧化碳制成干冰 D.液態空氣制氧氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濰城縣初三第一學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)溶液在生命活動和生產、生活中都起到十分重要的作用。
(1)將下面調味品加入水中,不能形成溶液的是 。
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為 。(寫出物質名稱)
(3)在一定溫度下,向質量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液。加入KNO3固體的質量與所得溶液的質量如下表:
實驗編號 | a | b | cw | d |
加入KNO3固體的質量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實驗a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體的實驗是 (填寫實驗編號)。
②實驗a、b、c、d所得溶液中,溶質質量分數大小關系為:a < b c d(填“<”、“>”或“=”)。
③取實驗b所得溶液,若使其溶質質量分數變為20%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是 。
(4)向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰,溶液立即變渾濁,可能的原因是 。
A.原石灰水已經飽和,生石灰與水反應的產物不能繼續溶解
B.生石灰與水反應放熱,溶液溫度升高,溶質的溶解度降低
C.空氣中的二氧化碳與石灰水反應生成了難溶物質
D.生石灰與水反應消耗了水,溶劑減少,有溶質析出
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濰城縣初三第一學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年5月29日《環球時報》報道:我國科學家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質)按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產品.下列關于“烯合金”的說法中一定不正確的是
A.含碳元素和鋁元素 B.是一種碳單質
C.具有導電性 D.具有可燃性
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濰城縣初三第一學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
野炊結束后,同學們及時用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是
A.將可燃物與氧氣隔絕 B.撤離可燃物
C.降低可燃物的著火點 D.降低可燃物的溫度
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市松北區初三第一次調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
區分下列各組物質所用的兩種方法都正確的是
選項 | 需要區分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 黃金和黃銅 | 觀察顏色 | 取樣,分別滴加稀鹽酸 |
B | 硝酸鉀和硝酸銨 | 分別溶于水,測溫度 | 取樣,加熟石灰研磨 |
C | 生鐵和鋼 | 取樣,分別加入硫酸銅溶液 | 分別用磁鐵吸引 |
D | 白酒和白醋 | 聞氣味 | 取樣,滴加酚酞 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南師大附中九年級第四次月考化學試卷2(解析版) 題型:填空題
溶解度曲線為我們定量描述物質的溶解性強弱提供了便利。請你根據下圖的溶解度曲線回答下列問題:
(1)60℃時,分別將100g甲、乙的飽和溶液降溫至40℃,析出固體質量甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(2)60℃時,將80 g 甲物質放入100 g水中,所得溶液的溶質質量分數 。
(3)目前市場上銷售的汽水飲料大多數是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與 有關;喝了汽水后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與 有關。
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