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(5分)能源與環境已成為人們關注的熱點。

(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是        (填字母,下同)。

A.節約使用紙張         B.分類回收處理垃圾

C.減少使用塑料袋       D.減少使用一次性紙杯

(2)科學家預言,氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質,依據右圖

請你寫出獲取氫氣的化學方程式                    

(3)含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現象。為減少大氣污染,向煤中摻入生石灰(CaO),在氧氣(O2)參與反應和高溫的條件下,用來吸收SO2,只生成硫酸鈣(CaSO4),寫出該反應的化學方程式                        

(4)目前二氧化碳在空氣中的含量已經超出了0.03%,這是導致溫室效應的主要原因之一,所以人們一方面想限制其排放量,另一方面又想對它進行再利用。超臨界流體(一種介于氣態和液態之間的狀態)CO2是目前應用最廣的超臨界流體,可用作某些物質的溶劑,以替代一些對環境和健康帶來危害的有機溶劑。下列關于超臨界流體CO2的說法中,正確的是               (填序號)。

A.超臨界流體CO2與干冰(固體二氧化碳)的化學組成不同

B.超臨界流體CO2與二氧化碳氣體的密度不同

C.超臨界流體CO2替代有機溶劑可以減少對空氣的污染

D.超臨界流體CO2的物理性質與二氧化碳氣體有所不同

(5)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產物就能實現“零排放”,不可能符合這一要求的產物是        (填字母序號)。

A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)

 

【答案】

(1) ABCD 

(2)2H2O2H2↑+O2

(3)CaO+SO2+O2CaSO4

(4)BCD

(5)AB

【解析】

試題分析:(1)“低碳生活”理念就是要減少二氧化碳的排放,據此分析判斷。

A.節約使用紙張,可減少因生產紙而所消耗的能源,正確;

B.分類回收處理垃圾,既可節約資源,又能減少生產這些物質所耗用的能源,正確;

C.減少使用塑料袋,既可減少生產塑料袋消耗的能源,又能降低白色污染,正確;

D.減少使用一次性紙杯,可減少造紙時所消耗的能源,正確。故選ABCD

(2)根據流程圖中氫氣的來源分析可知,氫氣是由水在太陽能和光分解催化劑作用下分解產生的,故化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑。

(3)根據題意可知,該反應的反應物是氧化鈣、二氧化硫和氧氣,生成物是硫酸鈣,反應條件是高溫,故化學方程式為CaO+SO2+O2CaSO4

(4)根據題意分析判斷。

A、超臨界流體CO2與干冰(固體二氧化碳)都是由碳元素和氧元素組成的,它們的化學組成相同,錯誤;

B.超臨界流體是一種介于氣態和液態之間的狀態,所以超臨界流體CO2與二氧化碳氣體的密度不同,正確;

C.根據題給的信息,“超臨界流體CO2可用作某些物質的溶劑,以替代一些對環境和健康帶來危害的有機溶劑”,可知超臨界流體CO2替代有機溶劑可以減少對空氣的污染,正確;

D.由于超臨界流體是一種介于氣態和液態之間的狀態,故超臨界流體CO2的物理性質與二氧化碳氣體有所不同,正確。故選BCD

(5)要實現零排放,即所有的原子都轉化到一種生成物中,根據反應前后原子種類、個數不變,可知生成物中碳氧原子個數比為1:1,故選AB。

考點:二氧化碳對環境的影響,書寫化學方程式

點評:本題綜合考查了二氧化碳的有關知識,總體仍屬對基礎知識的考查,故要求學生在日常學習中注意相關知識的積累;另外,本題提供的信息材料較多,要求學生要具有提練加工信息的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

23、“倡導低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主題內容.“低碳”,意即較少或更少二氧化碳等氣體的排放,因此能源與環境已成為人們關注的焦點.(1)下列物質中:①煤;②石油;③天然氣;④氫氣:⑤乙醇等.其中屬于最清潔燃料的是
(填序號,下同),屬于化合物的是

(2)硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料.硅生產過程中的一個重要化學反應為:SiO2+2C=Si+2X.由此推斷x的化學式為
CO

(3)同學們野外春游用撿來的枯樹枝來做飯,要使樹枝燃燒更旺的方法有(填一種)
架空樹枝

(4)含硫煤或石油制品燃燒排放的S02和氮氧化物會引起“酸雨”現象.其中氮氧化物在空氣中最終形成的酸雨屬于
硝酸
型酸雨(填“硫酸”或“硝酸”);若汽油中某分子X(相對分子質量.為112)由碳、氫兩種元素組成,其中氫的質量分數約為14.3%,則X的化學式為
C8H16

(5)目前,人們正在廣泛推廣使用乙醇汽油.使用乙醇汽油既可以減少污染物的排放又可以節約石油資源還能促進
植物秸稈的再利用
(寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:

“倡導低碳生活”是2010年4月22日世界地球目的主題,能源與環境已成為人們關注的焦點.
(1)這里所說的“低碳生活”與一種氣體物質的總排放量有關.這種氣體物質是
 

(2)下列物質中:①煤;②石油;③天然氣;④氫氣;⑤乙醇等,其中屬于最清潔燃料的是
 
(填序號,下同),屬于化合物的是
 

(3)火箭推進器中發生的化學反應為:N2H4+2NO
 高溫 
.
 
2N2+2x.由此推斷x的化學式為
 

(4)我國兩會也提出了“低碳經濟”引領未來發展,請結合生活實際談談你將如何改變生活細節,為環保事業做出自己的努力.(至少舉兩實例):
 
 

(5)“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照一定比例反應,生成有機物.若二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現“零排放”,這種產物是
 
,生成該產物的化學方程式
 

A.甲醇(CH4O)                            B.乙醇(C2H6O)
C.甲酸(CH2O2)                            D.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

能源與環境已成為人們關注的熱點.
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
ABCD
ABCD
(填字母,下同).
A.節約使用紙張 B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性紙杯
(2)科學家預言,氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質,依據如圖請你寫出獲取氫氣的化學方程式
2H2O
 太陽能 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 太陽能 
.
 
2H2↑+O2

(3)含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現象.為減少大氣污染,向煤中摻入生石灰(CaO),在氧氣(O2)參與反應和高溫的條件下,用來吸收SO2,只生成硫酸鈣(CaSO4),寫出該反應的化學方程式
CaO+SO2+O2═CaSO4
CaO+SO2+O2═CaSO4

(4)目前二氧化碳在空氣中的含量已經超出了0.03%,這是導致溫室效應的主要原因之一,所以人們一方面想限制其排放量,另一方面又想對它進行再利用.超臨界流體(一種介于氣態和液態之間的狀態)CO2是目前應用最廣的超臨界流體,可用作某些物質的溶劑,以替代一些對環境和健康帶來危害的有機溶劑.下列關于超臨界流體CO2的說法中,正確的是
BCD
BCD
(填序號).
A.超臨界流體CO2與干冰(固體二氧化碳)的化學組成不同
B.超臨界流體CO2與二氧化碳氣體的密度不同
C.超臨界流體CO2替代有機溶劑可以減少對空氣的污染
D.超臨界流體CO2的物理性質與二氧化碳氣體有所不同
(5)“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產物就能實現“零排放”,符合這一要求的產物是
A B
A B
(填字母序號).
A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?桂林)能源與環境已成為人們日益關注的問題.
(1)人類目前主要依賴的能源是化石燃料,包括煤、石油、
天然氣
天然氣

(2)煤燃燒排放出的
二氧化硫
二氧化硫
二氧化氮
二氧化氮
,是形成酸雨的主要根源.
(3)PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,與較粗的可吸入顆粒物相比,PM2.5對人體健康和大氣環境質量的影響更大,以下途徑中,產生PM2.5的相對較多的是
a
a
(填字母編號).
a、汽車尾氣;b、道路塵土;c、煤炭不完全燃燒排放出炭粒;
(4)為減少污染,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過程可看做是碳和水反應生成分子個數比為1:1的可燃性氣體.請將其化學方程式補充完整:C+H2O
 高溫 
.
 
CO
CO
+
H2
H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源與環境已成為人們日益關注的問題.
(1)石油加熱煉制得到的產品中,常用作汽車燃料的是
 
(寫一種即可).
(2)玉林新能源公交車的投放使用,給玉林市民的出行帶來很大便利.新能源公交車使用的是天然氣,請寫出天然氣燃燒的化學方程式
 

(3)我國積極改進風電技術,擴大風電使用,并配套大型儲能設備-“全釩液流”儲能電池,以保證穩定供電,與煤炭火力發電相比,風力發電的優點是
 
,“全釩液流”儲能電池在充電時,電池中的VO2+,這個過程中釩元素(V)的化合價
 
(填“升高”或“降低”).
(4)要讓煤充分燃燒,除了需要足夠的氧氣,還需要的條件是
 

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