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某校九(5)班學生進行一系列的實驗,請結合下圖幫助他們解決以下問題:

A              B        C           D        E             F

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①         ,②          

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置是        (填字母編號),

寫出該反應化學方程式                                    

(3)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,寫出相應的化學方程式          

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優點是        ,選用的收集裝置為     (填字母編號)。

(5)甲同學查閱資料知:濃鹽酸具有揮發性,能揮發出氯化氫。

①用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時觀察到使紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是   (填序號)。

A.產生的CO2直接使石蕊試液變紅

B.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅

C.揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

②將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是             

(6)乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到        ,說明氣密性良好。

(7)丙同學用右圖所示裝置完成一系列的實驗。用實驗裝置的序號回答下列問題(裝置可重復使用,尾氣處理裝置未給出)。

資料:濃硫酸具有吸水性。氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體。白色的硫酸銅粉末遇水立即反應生成藍色。

①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置,則發生反應的化學方程式為                               

②檢驗CO中混有的CO2的裝置是    ,除去CO中較多的CO2,最好選裝置    

③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O。證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是            

 

【答案】

(1)酒精燈  集氣瓶 (2)A   2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ (4)可以控制反應的發生或停止  E或者F

(5)BC  HCl 氣體阻止了CO2 使澄清的石灰水變渾濁 (6)水面不下降

(7)2H2O22H2O+O2↑   E   F   FGHDE

【解析】

試題分析:(1)圖中有標號儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶;

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,是加熱固體制取氣體的方法,應選用的發生裝置是A,該反應化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,即二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優點是可以控制反應的發生或停止,選用的收集裝置為E或F;

(5)①用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時觀察到使紫色石蕊試液變紅。因為:B.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅;C.揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅;

②將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是濃鹽酸揮發出的HCl氣體阻止了CO2 使澄清的石灰水變渾濁;

(6)乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到水面不下降,說明裝置氣密性良好;

(7)①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置,即固體和液體反應,不要加熱,則發生的反應是過氧化氫分解,化學方程式為2H2O22H2O+O2↑;

②檢驗CO中混有的CO2的裝置是E,因為二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁,除去CO中較多的CO2,最好選裝置F,因為濃氫氧化鈉溶液能更充分的吸收二氧化碳;

③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O。證明水煤氣中含有CO和H2,應該先除去混合氣體中的二氧化碳和水,然后先檢驗氫氣的存在,再檢驗一氧化碳的存在,故實驗裝置的連接順序是FGHDE。

考點:常見儀器的名稱;實驗室制取氧氣和二氧化碳的裝置和反應原理;二氧化碳和一氧化碳的性質;化學方程式的書寫;混合氣體的檢驗。

點評:氧氣和二氧化碳氣體是重要的知識點,同學們需要牢固掌握;

書寫化學方程式要遵循客觀事實和質量守恒定律兩個原則,注意化學式要正確,不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。

檢驗混合氣體,要根據各種組分氣體的性質,通過實驗,分開檢驗,注意氣體檢驗的順序,避免相互干擾。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某校九(5)班學生進行一系列的實驗,請結合圖1幫助他們解決以下問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置是
A
A
(填字母編號),
寫出該反應化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用B、D裝置可制取二氧化碳氣體,寫出相應的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優點是
可隨時控制反應的發生和停止
可隨時控制反應的發生和停止
,選用的收集裝置為
E或F
E或F
(填字母編號).
(5)甲同學查閱資料知:濃鹽酸具有揮發性,能揮發出氯化氫.
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時,觀察到紫色石蕊溶液液變紅,反應的化學方程式為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因可能是
濃鹽酸具有較強的揮發性,CO2帶出的HCl與石灰水反應,阻礙了CO2與石灰水反應
濃鹽酸具有較強的揮發性,CO2帶出的HCl與石灰水反應,阻礙了CO2與石灰水反應

(6)乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到
一段時間水柱液面不下降
一段時間水柱液面不下降
,說明氣密性良好.
(7)丙同學用圖2所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的序號回答下列問題(裝置可重復使用,尾氣處理裝置未給出).
資料:濃硫酸具有吸水性.氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體.白色的硫酸銅粉末遇水立即反應生成藍色.
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置,則發生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②檢驗CO中混有的CO2的裝置是
E
E
,除去CO中較多的CO2,最好選裝置
F
F

③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是
FGHDE
FGHDE

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京市四區九年級上學期期末學情分析化學試卷(帶解析) 題型:探究題

某校九(5)班學生進行一系列的實驗,請結合下圖幫助他們解決以下問題:

A              B        C           D        E             F
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①         ,②          
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置是        (填字母編號),
寫出該反應化學方程式                                    
(3)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,寫出相應的化學方程式          
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優點是        ,選用的收集裝置為     (填字母編號)。
(5)甲同學查閱資料知:濃鹽酸具有揮發性,能揮發出氯化氫。
①用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時觀察到使紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是   (填序號)。
A.產生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是             
(6)乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到        ,說明氣密性良好。
(7)丙同學用右圖所示裝置完成一系列的實驗。用實驗裝置的序號回答下列問題(裝置可重復使用,尾氣處理裝置未給出)。

資料:濃硫酸具有吸水性。氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體。白色的硫酸銅粉末遇水立即反應生成藍色。
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置,則發生反應的化學方程式為                               
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是    ,除去CO中較多的CO2,最好選裝置    
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O。證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是            

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某校九(5)班學生進行一系列的實驗,請結合圖1幫助他們解決以下問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①______,②______.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置是______(填字母編號),
寫出該反應化學方程式______.
(3)用B、D裝置可制取二氧化碳氣體,寫出相應的化學方程式______.
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優點是______,選用的收集裝置為______(填字母編號).
(5)甲同學查閱資料知:濃鹽酸具有揮發性,能揮發出氯化氫.
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時,觀察到紫色石蕊溶液液變紅,反應的化學方程式為______.
②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因可能是______.
(6)乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到______,說明氣密性良好.
(7)丙同學用圖2所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的序號回答下列問題(裝置可重復使用,尾氣處理裝置未給出).
資料:濃硫酸具有吸水性.氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體.白色的硫酸銅粉末遇水立即反應生成藍色.
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置,則發生反應的化學方程式為______.
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是______,除去CO中較多的CO2,最好選裝置______.
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某校九(5)班學生進行一系列的實驗,請結合圖1幫助他們解決以下問題:

精英家教網

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①______,②______.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置是______(填字母編號),
寫出該反應化學方程式______.
(3)用B、D裝置可制取二氧化碳氣體,寫出相應的化學方程式______.
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優點是______,選用的收集裝置為______(填字母編號).
(5)甲同學查閱資料知:濃鹽酸具有揮發性,能揮發出氯化氫.
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質時,觀察到紫色石蕊溶液液變紅,反應的化學方程式為______.
②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因可能是______.
(6)乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到______,說明氣密性良好.
(7)丙同學用圖2所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的序號回答下列問題(裝置可重復使用,尾氣處理裝置未給出).
資料:濃硫酸具有吸水性.氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體.白色的硫酸銅粉末遇水立即反應生成藍色.
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置,則發生反應的化學方程式為______.
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是______,除去CO中較多的CO2,最好選裝置______.
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是______.

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