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育才中學研究性學習小組擬定“探究魚鰾內氣體的成分”為課題,他們將收集的魚鰾固定在水槽底部,用針刺破后,采用______法收集兩瓶鰾內氣體.向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明魚鰾內氣體中一定含有______;另一瓶用右圖所示的裝置進行實驗:點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸人瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,集氣瓶中的水的體積為集氣瓶容積的
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,說明鰾內氣體中一定含有______.根據上述兩個實驗,可以比較魚鰾內氣體成分的含量與空氣中氣體成分含量,其結論是______.
收集魚鰾中的氣體用了水槽,可推測收集方法是排水法.
二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,石灰水變渾濁,說明魚鰾內氣體中一定含有CO2
根據磷可以在氣體中燃燒,可推測氣體中含有氧氣.
根據集氣瓶中的水的體積為集氣瓶容積的
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,進入的水比
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多,但不能證明魚鰾中氧氣含量比空氣中多,因為里面的二氧化碳能溶于水;據氣體能使澄清的石灰水變渾濁,而空氣不能,可知氣體中二氧化碳的含量比空氣中高.
答:排水法;CO2;O2;魚鰾內氣體中二氧化碳含量比空氣中高.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

潛水員在深水下所呼吸的氣體是由下列氣體中的兩種氣體按照一定的比例混合而成的人造空氣.則人造空氣的組成是(  )
A.氧氣B.氮氣和氧氣
C.二氧化碳和氧氣D.氮氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下列事實分別說明空氣中有哪些成分?
(1)紅磷在空氣中燃燒______;
(2)空氣是制造氮肥的原料______;
(3)餅干在空氣中逐漸變軟______;
(4)制成五光十色的霓虹燈______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

用兩種方法測定空氣中氧氣的體積分數,第一種方法是用可燃物在一定體積的密閉的容器內燃燒的方法,第二種方法是在一定體積的密閉容器內給銅絲加熱的方法,裝置分別見圖:

(1)在方法一中,燃燒匙內的藥品應該選取下列三種物質中的______.
A鐵粉B木炭C紅磷
根據你的理解和考慮,用方法一來測定空氣中氧氣的體積分數時,對燃燒匙內物質的要求是①______、②______.
(2)小華同學用方法一進行實驗,他先檢查了裝置的氣密性,結果不漏氣,在燃燒匙中加入了足量的正確藥品,在空氣中點燃后迅速放入廣口瓶中,熄滅后待裝置冷卻后打開止水夾,發現水沿導管進入廣口瓶的體積約占
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,由此得到的關于氧氣約占空氣體積的
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.廣口瓶內剩余的氣體主要是______,從本實驗可以得到的關于這種剩余氣體的結論是(只需寫出一條即可)______.
(3)小風同學用方法二進行實驗.他用酒精燈給玻璃管加熱,同時不斷交替推拉兩個注射器的活塞.該方法的原理是:銅絲在加熱的條件下和氧氣反應生成氧化銅,寫出該反應的文字表達式:______,該反應的基本反應類型是______反應.若兩個注射器內空氣的體積約為20mL,小風的操作和裝置本身沒有任何錯誤,則實驗結束后兩注射器內剩余的氣體的總體積約為______mL,實驗過程中交替推拉活塞的目的是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

空氣的成分中,氧氣的體積分數約占______,成年人每分鐘大約需要吸入8L的氧氣,則3分鐘內大約需要吸入空氣的體積是多少?(結果保留到小數點后一位)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

根據要求填寫下列空白:
(1)空氣中體積分數最大的單質的名稱是______;
(2)圖是元素周期表中的一格,左上角的數字“1”表示的意義是______.
(3)根據表格,填寫出相應的化學符號或名稱或反應表達式:
名稱2個氫原子一個氧離子紅磷在氧氣中燃燒的符號表達式
化學符號5O2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關空氣和水資源的敘述錯誤的是(  )
A.空氣是重要的自然資源,利用其成分可以制造許多產品
B.地球上水的總儲量很大,但淡水資源并不充裕
C.缺水會造成土壤沙漠化,土壤沙漠化會影響空氣質量
D.水被污染后是混合物,污染只來源于生活污水的任意排放

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

從2013年9月1日起,國家氣象中心便于每天8時和20時進行全國24小時空氣污染氣象條件預報.發布重度污染預警啟動應急措施的條件為:連續12小時AOI大于200,且當前PM2.5小時濃度大于150微克/立方米,預計未來24小時不會明顯好轉.下列情況不會增加空氣中PM2.5的是(  )
A.汽車排放尾氣B.秸稈焚燒還田
C.工廠排放的廢氣D.植樹造林

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,大霧天氣可導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的(  )
A.二氧化硫B.二氧化碳
C.氧氣D.可吸入顆粒物

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同步練習冊答案
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