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8.某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如圖:
(1)甲裝置:向裝置中加水會看到氣球脹大,當看到一段時間內氣球大小沒有變化的現象時,說明該裝置氣密性良好.
(2)乙裝置:儀器A的名稱是分液漏斗,若使裝置中的氣球脹大,有兩類方法
①一是生成氣體,寫出生成該氣體的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
②二是裝置中的氣體受熱膨脹,若A中加入的是水,則錐形瓶中的藥品是NaOH固體或生石灰或堿石灰.
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體是NaOH溶液.

分析 (1)根據檢查氣密性的方法進行分析;
(2)根據實驗室常用儀器解答;根據氧氣的實驗室制法以及氫氧化鈉的性質進行分析;
(3)丙中CO2氣體被吸收時,裝置內壓強減小,內部的氣球就會脹大,據此分析.

解答 解:(1)向裝置中加水會看到氣球脹大,一段時間內氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性良好.
(2)據實驗室常用儀器可知:A是分液漏斗;
①該裝置是固液在常溫下制取氣體的裝置,若生成氫氣使氣球脹大,鋅和鹽酸能反應生成氫氣,化學方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
錐形瓶中裝有NaOH固體或生石灰或堿石灰,若A中加入的是水,由于NaOH固體或生石灰或堿石灰溶于水放熱,瓶內氣壓變大,會看到氣球脹大;
(3)丙中CO2氣體被吸收時,裝置內壓強減小,內部的氣球就會脹大,氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳氣體.
故答案為:
(1)一段時間內氣球大小沒有變化;
(2)分液漏斗;
①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;②NaOH固體或生石灰或堿石灰;
(3)NaOH溶液.

點評 此題的難度不大,掌握實驗室制取氧氣的原理以及二氧化碳的性質等即可順利解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗裝置或操作正確的是(  )
A.
量取液體
B.
盛放氧氣
C.
氧氣驗滿
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列操作不正確的是(  )
A.
氫氣驗純
B.
給試管里的液體加熱
C.
聞藥品的氣味
D.
傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某化學反應的微觀示意圖如圖(反應條件已省略),該反應中單質的化學式為O2,反應前后化合價沒有變化的元素是H,該反應的化學方程式為4NH3+5O2=4NO+6H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.濟南享有“泉城”的美譽,清冽甘美的泉水賦予濟南市靈秀的氣質和旺盛生命力,也形成了獨特的泉水文化.
(1)泉水雖然甘甜可口但是某些泉水屬于硬水,最好不直接飲用,生活中常用加熱煮沸的方法降低泉水的硬度.
(2)下列說法中,錯誤的是CD(填序號).
A.清澈的泉水肯定屬于純凈物
B.過濾可以除去泉水中的所有雜質
C.水的天然循環實現了自身的凈化
D.水是一種常用的溶劑
(3)泉水中蘊含一定量的鉀元素和鈉元素,KNO3和NaCl都是易溶于水的物質,它們的溶解度曲線如圖所示:
①t1℃時,KNO3飽和溶液的溶質質量分數小于NaCl飽和溶液的溶質質量分數(填“大于”“小于”“等于”之一).
②t2℃時,向盛有50g水的燒杯中加入50gKNO3充分溶解后,緩慢降溫至t1℃,則所得溶液中溶質與溶液的質量比是1:6(填最簡整數比).
③當KNO3固體中含有少量NaCl時,可采用降溫結晶的方法提純KNO3,請說明提純的原理硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低變化大,而氯化鈉的溶解度隨溫度的降低變化不明顯.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢.下列說法不正確的是(  )
A.d是二氧化錳
B.b是氧氣,c是氯化鉀
C.t1時反應開始發生
D.t1和t2時,固體中鉀元素質量保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.氧元素由化合態轉化為游離態的變化是(  )
A.S+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ S O 2B.2H2O$\stackrel{通電}{→}$ 2H2↑+O2
C.CaO+2HCl→CaCl2+H2OD.CO2+H2O→H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.

(1)物質的組成及構成關系如圖甲所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)氯化鈉是重要的調味品,下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉.
①圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,由圖1知,元素的化學性質與最外層電子數有密切的關系,鈉和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中離子的不同.
②圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質,用符號表示出A、B離子作用產生C的過程OH-+H+→H2O.
③圖3表示反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.阿司匹林(C9H8O4)常用于治療感冒引起的發熱,也用于緩解疼痛如頭痛、牙痛等,請回答:
(1)阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質量比為27:2:16(最簡整數比).
(2)預配制1000g質量分數為6%的阿司匹林溶液,需要阿司匹林質量為60g,若將該溶液稀釋成質量分數為1%的阿司匹林溶液,需要加水的質量為5000g.

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同步練習冊答案
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