現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現(xiàn)象；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢。下列金屬活動性順序的排列正確的是
A．丙＞甲＞乙 B．甲＞乙＞丙
C．乙＞甲＞丙 D．丙＞乙＞甲
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)興趣小組的探究實驗表明，二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)有很大的不同。對這一
結(jié)論的原因解釋比較合理的是（ ）
A. 一氧化碳有毒，二氧化碳無毒
B. 一氧化碳有還原性，二氧化碳無
還原性
C. 一氧化碳不溶于水，二氧化碳能溶于水
D. 1個CO分子比一個CO2分子少一個氧原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是
A．鐵 + 硫酸—→硫酸亞鐵 + 氫氣 B．氧氣 + 一氧化碳
二氧化碳
C．氫氣 + 氯氣
氯化氫 D．氧化鈣 + 水——→ 氫氧化鈣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活離不開化學(xué)。下列做法中合理的是
A．青少年適量補充微量元素鐵以預(yù)防佝僂病
B．利用硝酸銨溶于水吸熱的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫
C．為
了節(jié)約糧食，把霉
變大米淘凈后繼續(xù)食用
D．食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中“
”分別表示兩種元素的原子，一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用下圖表示的是
A．2H2 + O2 = 2H2O
B．2CO + O2 = 2CO2
C．N2 + O2 = 2NO
D．N2 + 3H2 = 2NH3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種種物質(zhì)，其中A和C為氣體；B和C都是常用的滅火劑，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中已略去部分物質(zhì)）。）。
（1）C的化學(xué)式為： ；
（2）寫出D物質(zhì)的一條用途 ；
（3）寫出下列化學(xué)方程式：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是
A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B．二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)
C．加熱碳酸產(chǎn)生二氧化碳 D．“干冰”氣化成二氧化碳氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料。GaAs 中As的化合價為-3，則Ga的化合價為
A．-5 B．-3 
C．+5 D．+3
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