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15.我們根據事物的某些相似性類推其他的相似性,并預測類似的可能性,是我們經常使用的一種思維方法,以下類推結果與實際不相符的是①②④.
①氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物都是氧化物
②飽和溶液不能繼續溶解某種溶質,則飽和溶液也不能繼續溶解其他溶質
③氫氧化鈉溶液中有OH,能與酸反應;則氫氧化鉀溶液中也有OH,也能與酸反應
④鹽中含有金屬離子和酸根離子,則NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽類.

分析 ①根據氧化物的定義判斷.
②根據飽和溶液的定義判斷.
③根據堿溶液的化學性質相似的原因判斷
④根據鹽的定義判斷.

解答 解:①氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如氯酸鉀,所以錯誤.
②某溶質的飽和溶液不能再繼續溶解該溶質,但還可能再溶解其它的物質,所以錯誤.
③堿溶液之所以化學性質相似,是因為它們的溶液中都含有氫氧根離子,氫氧化鉀溶液中也有OH-,故和所有的堿溶液一樣,也能與酸反應,所以正確
④鹽是指由金屬離子(或銨根離子)與酸根離子構成的化合物,NH4NO3中沒有金屬離子,但有銨根離子,屬于鹽類,所以錯誤.
故答案為:①②④

點評 酸、堿、鹽是初中化學最重點的部分,在中考中占有重要地位,特別是對基本概念和理論的理解和運用,透徹理解概念是解題的必要前提.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學現象描述正確的是(  )
A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色的四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒更旺,發出白光,并放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色,生成一種無色的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.活性氧化鋅(ZnO)是一種面向21世紀的新型高功能精細無機產品,近幾年有關該物質的制備成為化工行業研究的熱點.某校化學興趣小組的同學參觀了某廠用粗ZnO制備活性ZnO的生產流程,做如下探究.
制備活性氧化鋅
一種由粗ZnO(含FeO、CuO)制備活性ZnO的流程如下:

查閱資料:A.粗ZnO中常含雜質FeO、CuO
B.反應3是為了制得堿式碳酸鋅,堿式碳酸鋅經焙燒可制得活性ZnO
C.已知:幾種物質沉淀時的pH如下表:
物質Fe(OH)2Fe(OH)3Zn(OH)2Cu(OH)2
開始沉淀時pH6.341.486.25.2
完全沉淀時pH9.73.28.06.4
Fe(OH)2是一種絮狀沉淀,不易除去,處理時常將其轉化為Fe(OH)3而除去.
請問答下列問題:
(1)溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細顆粒,目的是增大反應物的接觸面積或加快溶解速率.
(2)寫出在粗ZnO樣品中加硫酸發生反應的化學方程式:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O(選寫一個).
(3)反應1的目的是將Fe2+氧化為Fe3+,并完全沉淀Fe(OH)3,為了暫不形成Cu(OH)2、Zn(OH)2,該步驟需控制溶液pH的范圍是3.2到5.2.
(4)操作A的名稱是過濾,該過程中使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(5)反應2中加入鋅發生的反應屬于置換反應(填化學反應基本類型).
(6)B溶液的溶質是(NH42SO4,檢驗其中是否含NH4+的方法為取樣滴加氫氧化鈉溶液,微熱,(或加熟石灰研磨)用濕潤的紅色石蕊試紙放在容器的上方,若試紙變藍,則表明含銨根離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列對實驗現象和結論描述都正確的是(  )
A.打開濃鹽酸瓶口產生白煙,說明鹽酸具有揮發性
B.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
C.滴有品紅的水通過活性炭后變無色,說明活性炭具有吸附性
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,說明鐵具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.據中國室內裝飾協會調查,甲醛污染大部分是由板材產生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛.我國的國家檢測標準:“El級板材相當于甲醛釋放量為1.5mg/L;E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L.”E1級與E0級最大的區別就是甲醛的釋放量,El級比E0級釋放甲醛量多五分之一.目前,化學家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑,有效地減少了甲醛的排放.試根據上述資料填空:
(1)如圖為甲醛的比例模型,則其化學式為CH2O;其碳、氫和氧元素的最簡質量比為6:1:8,其含氧元素的質量分數等于53.3%;
(2)從檢測標準可知,資料中的相關信息有誤,實際上El級比E0級釋放甲醛量多了2倍.
(3)專家指出,治理室內甲醛污染的最好辦法就是使用活性炭和開窗通風.因為活性炭的結構特點是孔隙多,具有很強的吸附性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.現有CO、CO2混合氣體,某同學按順序進行操作:①關b開a;②通入混合氣體;③收集氣體;④關a開b;⑤收集氣體.通過上述操作這位同學收集到氣體為(  )
A.只收集到CO氣體B.只收集到CO2氣體
C.先收集到CO氣體,后收集到CO2氣體D.先收集到CO2氣體,后收集到CO氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸銅、氯化鐵、碳酸鈉、硫酸鈉幾種中的兩種混合而成,向該溶液中加Ba(OH)2溶液的體積與生成沉淀的質量關系如圖所示,則該溶液是(  )
A.鹽酸、氯化鐵B.硫酸、氯化鐵C.鹽酸、硫酸鈉D.硫酸、硫酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用.

(1)自來水中的一些雜質會使水有難聞氣味,可加活性炭除異味;某些地區水中鈣、鎂離子等含量較高,屬于硬(填“硬”或“軟”)水;自來水中往往會通入氯氣消毒,該過程中氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),因此當水中氯氣用量較大時,向自來水中滴加硝酸銀,水會變渾濁.請用化學方程式解釋:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(2)電解水實驗如右圖所示,a玻璃管中生成的氣體是氧氣(寫名稱),檢驗該氣體的方法是打開活塞a,在尖嘴處放一根帶火星木條,復燃說明是氧氣.
電解水發生化學反應的示意圖如下:
從示意圖中可獲得的正確信息是C(填寫編號).
A.反應前后共有6種原子,4種分子      B.反應前后元素種類不變,都為3種
C.化學變化的實質是原子的重新組合     D.化學變化中分子是最小的微粒
E.水是由氫氣和氧氣組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是試管.儀器b的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所選用的收集裝置是E或C(填字母序號,下同).
(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是:檢查裝置的氣密性;
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,所選用的發生裝置是B.收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條平放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.
(5)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據所查資料,制取氨選擇的裝置是AD(填序號).

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