【題目】（5分）A～D是由H、O、C、Ca等元素組成的初中常見的物質。
（1）A是有毒的氣體，則A的化學式是 。
（2）B和C分別由兩種相同元素組成的液體，且在一定條件下可發生B→C，則B→C的化學方程式是 。
（3）D是一種固體，投入到澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，可能發生反應的化學方程式是 ；其變渾濁的原因可能是 。
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【題目】下列說法不正確是（ ）
A．氧氣約占空氣總體積的1/5
B．通過過濾的方法不能降低水的硬度
C．吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D．粗略地測定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。敘述正確的是
A．依據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質量大
C．將t2℃時甲的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取降溫方法
D．t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質的質量一定相等
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【題目】某中學進行的實驗操作考查，制定了四個考簽：a.O2的制取；b.CO2的制取；c.配制50g10%的NaCl溶液；d.粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。
①甲同學抽簽后來到實驗室，發現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：
上圖中儀器E的名稱為（6），甲同學抽到的考簽應該是（7）（填實驗名稱），該實驗的原理為（8）（用化學方程式表示），應選用的儀器有（9）（填字母代號）。
②乙同學在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中，需稱量NaCl（10） g，溶解NaCl時用到的玻璃棒，其作用是（11）。
③丙同學抽到的考簽為用氯酸鉀制氧氣，其反應的化學方程式為（12），制取過程中所用二氧化錳起（13）作用，氧氣的收集方法是（14）。
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【題目】（7分）水和溶液是生活中常見的物質，按要求回答相關的問題。
（1）下列所說的“水”屬于純凈物的是 。
A．礦泉水 B．蒸餾水 C．自來水 D．雨水
（2）下列關于水的三種變化中，屬于物理變化的是 ；能證明水是由氫和氧元素組成的的是 。
（3）下列物質與水充分混合后，能形成溶液的是 。
A．花生油 B．白糖 C．泥土 D．食鹽
（4）10℃時，向兩只試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現象。圖2是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。
10℃時，一定是飽和溶液的是 。（填“甲”或“乙”）
30℃甲和乙的飽和溶液，二者溶質質量分數的關系是 。
A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 D．無法確定
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【題目】（5分）以下物質是由H、O、C、Ca、Cl、Mn中的一種或幾種元素組成的初中常見的物質。
（1）某氣體單質是最清潔的燃料，則該燃料燃燒的化學方程式為 。
（2）下圖所示實驗中，將分液漏斗的活塞打開，使適量過氧化氫溶液流入錐形瓶中，錐形瓶中發生反應的化學方程式為 。實驗后D溶液變渾濁，則D溶液中的溶質是 ，試管②中的現象是 ，產生上述現象的原因是 。
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【題目】（6分）A、B、C為初中化學常見的物質，它們有如下轉化關系（部分生成物略去）。
（1）如果A、B組成元素相同，B常溫下為液體。則C為 。
（2）如果A為黑色固體，B為有毒氣體。則A化學式為 ；③反應方程式 。
（3）如果A是溫室氣體，①反應時出現渾濁。則A是 ；C是 ；
①反應的方程式 。
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【題目】（6分）水是地球上一種最普通、最常見的物質。
（1）如圖所示的是簡易凈水器，其中活性炭的作用是過濾和 。
（2）日常生活中，可以用 區分硬水和軟水。
（3）水廠處理水時，有時會向水中加生石灰，此過程
發生反應的化學方程式為 。
（4）下圖是電解水的簡易裝置，試管1中生成的氣體是 ，反應的化學方程式為 。
（5）水可以配制各種溶液。將100 g溶質質量分數為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的質量為 g。
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【題目】如圖所示：
（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填序號），發生反應的化學方程式為 。其中 從長頸漏斗加入。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填序號），發生反應的化學方程式為 ，如用C裝置收集氣體，應要等到 時開始收集；收集氧氣完畢，停止實驗時，應先 ，后 ，目的是防止 。
（3）用E裝置收集氧氣的依據是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
（4）要想收集更純凈的氣體，最好用 法收集。
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