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【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題，為讓吉安天更藍、地更綠、水更清，下列建議不可行的是(　　)

A. 嚴禁隨意焚燒秸稈 B. 使用清潔能源

C. 禁止使用化肥農(nóng)藥 D. 分類回收垃圾

【答案】C

【解析】A、嚴禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、使用清潔能源，可以保護空氣，保護環(huán)境，節(jié)約化石燃料，故正確；C、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故正確。故選C。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】青蘋果汁遇到碘水時顯藍色。在加熱條件下，熟蘋果汁能與新配的氫氧化銅反應，產(chǎn)生紅色的沉淀一下列結論正確的是 ( )

A. 青蘋果中含有葡萄糖 B. 熟蘋果中一定不含有淀粉

C. 蘋果轉熟時淀粉變成葡萄糖 D. 蘋果轉熟時葡萄糖轉變成淀粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的做法可行的是( )

①大豆、花生和谷物被霉菌污染后，人不可食用，但可喂養(yǎng)家禽

②由于淀粉有遇碘變藍的特性，可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假

③喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質的食品可有效緩解重金屬鹽中毒現(xiàn)象

④低血糖病癥發(fā)作時，吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快

⑤患有夜盲癥的病人，多食用動物肝臟有利于保護視力

A.①③④ B.②④

C.②③⑤ D.③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘．
（1）分類是學習化學的重要方法之一． ①生活中，常會接觸到下列物質：
A．銅絲 B．甲烷 C．過氧化氫 D．碘酒
其中屬于混合物的是（填字母，下同），屬于氧化物的是．
②根據(jù)物質在轉化過程中的特點，可將化學反應分為化合反應，分解反應、置換反應和復分解反應四種基本反應類型，下列轉化不屬于這四種基本反應類型的是．
A．生石灰與水反應 B．一氧化碳還原氧化鐵 C．中和反應
（2）實驗是學習化學的一條重要途徑，實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，并將反應后的混合物進行分離回收，實驗操作如圖所示（MnO2難溶于水）
①圖A中試管口略向下傾斜的原因是，圖B操作中玻璃棒的作用是．
②圖C操作中的一處明顯錯誤是，圖D操作中，當看到，停止加熱．
（3）質量守恒定律是幫助我們學習的認識化學反應實質的重要理論． ①下列表述正確的是
A．蠟燭燃燒后質量減小，說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律
B．每32g S和32g O2完全反應后，生成64g SO2
C．在化學反應aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
②有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應生成CO2和H2O，實驗測得反應前后物質的質量如下表：

	R	O2	CO2	H2O
反應前質量/g	46	128	0	0
反應后質量/g	0	32	x	54

則x= ，已知參加反應的物質R與氧氣的分子個數(shù)之比為1：3，則R的相對分子質量是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】莫凡同學完成鎂與稀鹽酸反應的實驗室，觀察到有灰白色沉淀生成的“異常”現(xiàn)象，引起了他的興趣，并進行了以下探究．
（1）【初步探究】出現(xiàn)灰白色沉淀是否為偶然現(xiàn)象．【實驗Ⅰ】向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的某種鎂帶，現(xiàn)象如下：

實驗組別	A	B	C	D
鎂帶長度	1cm	2cm	3cm	4cm
沉淀量	無沉淀生成	少量沉淀	沉淀較多	沉淀很多

【實驗結論】并非偶然，據(jù)表分析，是實驗出現(xiàn)“異常”的主要因素．
【再次探究】該沉淀的成分
【猜想假設】猜想1：Mg；猜想2：MgCl2
【實驗Ⅱ】

序號	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①	取1g樣品，加入足量，振蕩	未見氣泡	猜想1錯誤
②	取1g樣品，加入5mL蒸餾水，振蕩	沉淀未溶解	猜想2錯誤
③	取1g MgCl2固體，加5mL蒸餾水，振蕩	固體全部溶解	猜想2錯誤

（2）【交流討論】 ①莫凡同學做出猜想Ⅰ的依據(jù)是他認為反應物Mg過量，作出猜想2的依據(jù)是他認為生成物MgCl2 ．
②從實驗設計的角度講，實驗③的作用是．
（3）【深入探究】該沉淀的物質組成【查閱資料】
灰白色沉淀的成分為堿式氯化鎂，它存在多種組成，化學式可表示為Mgx（OH）yClznH2O[即每份Mgx（OH）yClz結合了n份H2O]，它受熱分解可產(chǎn)生氧化鎂、氯化氫和水．
【實驗Ⅲ】
洗去沉淀表面雜質并室溫晾干，取其7.07g，用如圖裝置（夾持儀器未畫出）按照正確的操作步驟進行實驗，待反應停止后，測得硬質玻璃管中剩余固體質量為4.00g，裝置B的質量增加了2.34g．
【問題討論】
①反應停止后，應繼續(xù)通入N2一段時間，目的是．
②該沉淀中，鎂、氯的離子個數(shù)比n（Mg2+）：n（Cl﹣）= ．
③若沉淀Mgx（OH）yClznH2O中，n=5，則X、Y、Z的數(shù)值依次為．