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19.寫出下列化學符號:①兩個水分子2H2O②鈉Na③3個氮原子3N④3個鉀離子3K+

分析 ①根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字進行分析;
②根據元素符號的書寫一大二小原則進行分析;
③根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數字進行分析;
④根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字進行分析.

解答 解:①分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以兩個水分子表示為:2H2O;
②元素符號的書寫一大二小原則,所以鈉的元素符號為Na;
③原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數字,所以3個氮原子表示為3N;
④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,所以3個鉀離子表示為3K+
故答案為:①2H2O;
②Na;
③3N;
 ④3K+

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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11.蛋白質在人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)
是其中的一種,請回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對分子質量是89.
(2)一個丙氨酸分子中含有13個原子.
(3)356g丙氨酸中含氮元素的質量多少克?(寫出計算過程)

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10.用化學符號表示:
(1)兩個硫原子2S;(2)三個硫酸根離子3SO42-;(3)五氧化二磷分子P2O5;(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;(5)二氧化氯ClO2

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(1)三個金原子3Au;
(2)硝酸銨中的陽離子NH4+
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
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14.如圖是部分元素原子或離子的結構示意圖.請你仔細觀察、分析,然后回答問題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號,下同),屬于陽離子的是⑤,屬于原子的是①②④⑥⑦⑧.
(2)電子層數相同,最外層電子數也相同的粒子有③④⑤.
(3)與⑦化學性質相似的粒子是②.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的,結合實驗裝置圖1回答問題:

 (1)寫出圖1中所標儀器名稱①試管②集氣瓶
如圖2四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式,甲:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑乙:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
這兩個反應都屬于分解反應(填反應的基本類型)
A裝置中試管口棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,
(2)連接A、F、H,粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):a→c→b→d;讀數時,將量筒放平,視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平.
如果實際測得氧氣的體積超過理論值,你認為原因可能是俯視讀數.
(3)工業上通過丁這種途徑制取氧氣的方法是分離液態空氣法,這種變化屬于物理變化;
(4)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,某同學觀察到裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃,其原因是裝置的氣密性不好;
(5)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是防止生成的高溫熔化物濺落,炸裂瓶底,反應化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,反應的基本類型為化合反應.
(6)實驗室常用醋酸納固體與堿石灰固體共熱制取甲烷.甲院常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水的氣體,則制取并收集純凈的甲烷應該選擇的裝置是AE或AF.(選填裝置序號)

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11.下列粒子只含有微觀涵義的是C
A.H  B.O2  C.2H2O  D.2O.

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A.該元素的原子核外有24個電子
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C.該元素的相對原子質量為52g
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6.水是生命之源,有關水的認識正確的是(  )
A.生活中用活性炭降低水的硬度
B.液態水轉化為水蒸氣,水分子體積增大
C.水是相對分子質量最小的氧化物,在地球上儲量豐富
D.從電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的

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