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【題目】請寫出四種鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液的方法。

(1)___________________________________

(2)___________________________________

(3)___________________________________

(4)___________________________________

【答案】(1)用酚酞試液鑒別(2)用石蕊試液鑒別(3)用BaCl2鑒別(4)用CuSO4鑒別

【解析】

試題根據稀硫酸與氫氧化鈉所具有的不同的性質進行鑒別。

(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅色;而硫酸呈酸性,不能使酚酞試液變色,二者現象不同,故可以用酚酞試液鑒別。

(2)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使石蕊試液變藍色;而硫酸呈酸性,能使石蕊試液變紅色,二者現象不同,故可以用石蕊試液鑒別。

(3)氯化鋇溶液能與硫酸反應,生成硫酸鋇沉淀;而氯化鋇溶液與氫氧化鈉不反應,二者現象不同,可以用BaCl2鑒別。

(4)氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液反應,生成藍色氫氧化銅沉淀硫酸銅溶液不會與硫酸反應,二者現象不同,故可以用CuSO4鑒別。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關。

1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的______來止癢。

2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有______功能。

3)霧霾是一種災害性天氣現象,由于人類生產、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現霧霾現象。請分析下列污染物會導致霧霾的是______(填序號)。

A PM2.5 B 臭氧 C 一氧化碳 D 二氧化硫

4)日常生活中,可用小蘇打治療胃酸過多癥,有關反應的化學方程______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸堿鹽溶解性表是學習化學的重要工具。下表列出了部分酸堿鹽在20℃的溶解性。你能利用此表完成下列的任務嗎!

OH

NO3

Cl

CO32

SO42

H+

﹣﹣

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ca2+

Ba2+

Cu2+

(1)查:Ba(OH)2的溶解性_____

(2)寫化學式:一種酸_____,一種不溶于水的鹽_____

(3)判斷:NaOH溶液與CuSO4溶液能否發生化學反應_____,其理由是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為提高汽油的抗震性,可以在汽油中加入少量的四乙基鉛[Pb(C2H)4]。但是,在汽油中使用四乙基鉛存在著許多的問題。四乙基鉛有毒,只需少量就可以使人體中毒,四乙基鉛從氣缸中排出會造成了一定程度的環境污染。下列有關四乙基鉛的說法中正確的是(  )

A. 四乙基鉛分子有毒

B. 四乙基鉛分子中鉛元素的質量分數最大

C. 四乙基鉛分子中含有29個原子核

D. 四乙基鉛中碳元素和氫元素的質量比為2:5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:

(1)量取8mL水,應選用_____mL的量筒。并且視線應該和_____ 保持水平。

2)膠頭滴管用過后應_____,再去吸取其他藥品。

3)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應墊放_____

4)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變為紅色,放置在空氣中一段時間后,發現溶液的紅色褪去了。

1)鎂與熱水反應的化學方程式是_____________

2)查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

(提出問題)導致溶液堿性減弱的原因是什么?

(假設與分析)

假設1:可能是氫氧化鎂與N2O2發生了反應。假設2:可能是溶液吸收了空氣中的__________

假設3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而___________

由堿的性質可知,假設1不成立。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現象

結論

1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時間,觀察現象。

_______________

假設2成立

2.取上述紅色溶液,隔絕空氣,冷卻到室溫,觀察現象。

紅色褪去

假設3成立

(拓展延伸)

3)將小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時,產生藍色沉淀。請解釋其原因:________

4)除上述金屬外,根據金屬活動性順序,預測______也能跟硫酸銅溶液反應產生上述現象(舉一例即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】你經常做家庭小實驗嗎?根據你的經驗,下列家庭小實驗不能成功的是(  )

A. 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑

B. 可以用灼燒的方法鑒別真假黃金

C. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器

D. 用電池鋅皮與食醋(主要成分是醋酸)反應制氫氣

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【題目】空氣是一種寶貴的資源。

1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,空氣是一種_____(填純凈物或混合物)。

2)食品包裝中充入氮氣用以防腐,因為氮氣的化學性質_____

3)下列事實說明空氣中含有哪些成分

①酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有_____

②冬季進入室內,眼鏡片上有一層水霧,說明空氣中含有_____

③放在空氣中的澄清石灰水變渾濁了,說明空氣中含有_____

4)下列屬于稀有氣體用途的是_____

A 進行醫療急救 B 用作焊接金屬的保護氣 C 制成多種用途的電光源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文并回答問題。

純凈的氮氣是一種無色、無味氣體,在放電的條件下,氮氣和氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮,一氧化氮不溶于水,在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合,生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮,二氧化氮有毒且易與水反應,生成的硝酸隨雨水落到地上,同土壤中的礦物質作用,形成能被植物吸收的硝酸鹽類。

1)氮氣的物理性質是_____

2)實驗室制取一氧化氮時,可采用_____方法收集。

3)二氧化氮與水反應的化學方程式為3NO2+H2O═2HNO3+X,則X的化學式為_____

4雷雨發莊稼雷雨為農作物提供了氮肥,硝酸銨是農業上常用的氮肥,在使用時不能與_____混合施用,避免產生氮氣,降低肥效。

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