水的污染原因有如下說法：①工業生產中廢渣、廢液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③農業生產中農藥、化肥的大量施用；④雨水與土壤接觸；⑤冰川融化．其中正確的是（ ）
A．①②③④ B． ①②③ C． ④⑤ D． ①②③④⑤
科目：初中化學 來源： 題型：
某課外活動小組的同學查閱資料得知，傳統腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學將這三種物質混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液，對濾液中溶質的成分進行探究。
【猜想與假設】
甲同學認為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為：可能是NaCl、NaOH
請回答20～22題。
【交流與評價】
（1）經過討論，大家一致認為_ 同學的猜想不合理。
【活動與探究】
（2）乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產生，于是得出該濾液中的溶質是NaCl、NaOH、Na2CO3的結論，證實了自己的猜想。丙同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現象，據此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到_ ，得出了和乙同學相同的結論。丁同學為了驗證上述結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發現無氣泡產生。
【解釋與結論】
（3）大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是 。經過上述四位同學的共同努力，大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會改變PM2.5檢測結果的是（ ）
A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
“清新指數”是空氣清潔度的一種標準．下列做法對“清新指數”會產生不利影響的是（ ）
A．提倡使用新能源 B． 開展植樹造林
C．工廠廢氣經處理達標后排放 D． 大力發展燃煤發電
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗，從而降低碳特別是二氧化碳的排放．下列做法不屬于“低碳生活”方式的是（ ）
A．經常使用一次性木筷和塑料餐具
B．盡量使用公共交通工具或步行
C．大量使用節能技術和節能用具
D．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份體積分數不同的酒精溶液中浸透后取出點火，做了“燒不壞的棉布”的實驗。其實驗結果記錄如下：
| 實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 所用酒精的 體積分數 | 95% | 65% | 55% | 15% | 5% |
| 實驗現象 | 酒精燒完 棉布燒壞 | 酒精燒完 棉布無損 | 酒精燒完 棉布無損 | 不燃燒 |
(1)請你推測⑤的實驗現象：______________。
(2)結合所學知識，分析實驗②和③中“酒精燒完而棉布無損”的原因：________________________________________________________________。
(3)實驗室里的酒精燈常出現燈內有酒精卻點不燃的現象，你認為可能的原因是________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（ ）
| 序號 | 化學反應事實 | 影響化學反應的因素 |
| A | 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
| B | 碳在常溫下不與氧化銅反應，而在高溫時能與氧化銅反應 | 反應溫度 |
| C | 雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
| D | 大木樁在空氣中很難燃燒，小木條在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
新發布的《環境
空氣質量標準》中增加了PM2.5監測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響很大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少P
M2.5污染的是（ ）
A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵使用太陽能熱水器
C．鼓勵用煤火力發電 D．鼓勵用液化石油氣作燃料
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
