分析 根據題干提供的信息進行分析,根據“D是一種無色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁”,則D是二氧化碳;根據“B在A中燃燒發出明亮的藍紫色火焰”,則B是硫,A是氧氣,“生成的刺激性氣體C”是二氧化硫,據此解答.
解答 解:根據“D是一種無色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁”,則D是二氧化碳;根據“B在A中燃燒發出明亮的藍紫色火焰”,則B是硫,A是氧氣,“生成的刺激性氣體C”是二氧化硫;因此:
(1)根據分析,C是二氧化硫,D是二氧化碳,故答案為:SO2; 二氧化碳;
(2)B+A→C是硫和氧氣點燃產生二氧化硫,其燃燒的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(3)D+石灰水反應產生碳酸鈣沉淀和水,故反應的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
故答案為:
(1)SO2;二氧化碳;(2)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;(3)二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
點評 本題考查了常見物質的推斷,利用特殊的實驗現象對物質進行推斷,是實驗推斷類問題最常使用的一種方法;準確記憶特殊實驗現象是使用這一方法進行解決問題的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣用做制造硝酸和氮肥的原料-----氮氣也可以和某些物質發生化學反應 | |
B. | 氧氣用于氣焊-------氧氣能燃燒 | |
C. | 分離液態空氣法制氧氣-----液態氧和液態氮的沸點不同 | |
D. | 稀有氣體用作保護氣-------稀有氣體化學性質很不活潑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 穿著更舒適 | B. | 飲食更營養 | C. | 出行更便捷 | D. | 環境更污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 | |
B. | 將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上 | |
C. | 用向下排空氣法收集氧氣 | |
D. | 收集氧氣時,觀察到導管口氣泡連續均勻放出時開始收集 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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