Question

下列A～E是初中化學中的五個實驗裝置，請按要求填空：

（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與A圖中

 

 處（填“a”或“b”） 的刻度線保持水平．
（2）B實驗成功的關鍵是

 

；（填序號）
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤選用教室內的空氣．
（3）C實驗中水的作用是

 

；
（4）D實驗試管2中產生的氣體是

 

（填寫物質的名稱）；
（5）E實驗可能產生的不良后果是

 

．

Answer 1

分析：（1）根據量筒的刻度的變化規律考慮；
（2）根據測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項進行選擇；
（3）根據二氧化硫能溶于水和她逸出會污染空氣考慮；
（4）根據“氫二氧一、正氧負氫”來判斷試管內產生的氣體；
（5）根據鐵絲燃燒的生成物濺落會造成集氣瓶炸裂考慮．

解答：解：（1）由于量筒的刻度從下向上依次增大，故填：a；
（2）B實驗是為說明氧氣約占空氣體積的

1

5

；為了使實驗成功：實驗裝置氣密性必須良好才能使水倒吸；紅磷足量才能將氧氣全部消耗盡；實驗前夾緊止水夾能防止燃燒時溫度升高將瓶中的其他氣體排出瓶；冷卻后打開止水夾能測定的準確；教室內由于學生多，消耗較多的氧氣，故不能準確反映出空氣中的氧氣含量；
故填：①②③④；
（3）二氧化硫能溶于水，它可以被水吸收，進而防止它散逸到空氣中會污染空氣，故填：吸收產生的二氧化硫；
（4）根據“正氧負氫，氫二氧一”可以看出2試管中產生的氣體是氫氣，故填：氫氣；
（5）鐵絲燃燒時高溫熔融物濺落會炸裂集氣瓶底部；故填：集氣瓶底部炸裂．

點評：本題考查了水的電解的知識以及氧氣含量的測定和二氧化碳的性質，完成此題，可以依據已有的知識進行．